Петр Первый (429 стр.). Многозначные слова и омонимы

Что такое пассивный словарный запас?

Какие группы устаревших слов вы знаете? Назовите их и поясните разницу между ними.

Какова стилистическая роль историзмов и архаизмов в тексте?

ЛИТЕРАТУРА

1. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. М., 1989.

2. Фомина Л.Н. Современный русский язык. Лексикология. М., 1990.

3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М., 1987. С. 87-89.

Домашняя работа

Подберите синонимы устаревшей лексике: в ещий, уста, чертог, рать, блюсти, вящий, ложе, бдение, долу, ладья.

2. Из любого толкового словаря русского языка выпишите 5 историзмов и 5 архаизмов.

3. Найдите в тексте архаизмы и определите, с какой целью использует их автор. Замените, где это возможно, устаревшие слова.

А сын его Феодор? На престоле

Он воздыхал о мирном житии

Молчальника. Он царские чертоги

Преобратил в молитвенную келью;

Там тяжкие, державные печали

Святой души его не возмущали.

Бог возлюбил смирение царя,

И Русь при нем Во славе безмятежной

Утешилась – а в час его кончины

Свершилося неслыханное чудо:

К его одру, царю едину зримый,

Явился муж необычайно светел,

И начал с ним беседовать Феодор

И называть великим патриархом.

А.С. Пушкин «Борис Годунов»

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

Подберите современные слова, в которых находят отражение данные корни: шелом (шлем), сеть (гость), коварь (кузнец), вей (ветер), перст (палец), вага (вес).

Распределите слова в 2 столбика.

Архаизмы

Историзмы

Вотчина, купец, бричка, перст, око, армяк, десница, карета, рамена, ланиты.

Какова роль архаизмов в следующем тексте?

Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто – не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе – тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья либо в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы – учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос до пупа – вертеть и дергать ногами.

А.Н. Толстой «Петр Первый»

Практическое занятие № 5

Многозначные слова и омонимы

Дайте определение многозначных слов. Какие типы значений существуют?

Что такое омонимы? Назовите типы омонимов и охарактеризуйте их.

Как разграничить многозначные слова и омонимы?

ЛИТЕРАТУРА:

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С.266-268

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С. 23-31.

Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983.

Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С.77-80.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Объясните переносное значение выделенных слов, укажите их стилистическую функцию.

1. Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых , как зима (П.). 2. К зиме поезжайте в Париж, и там, в вихре жизни, развлекайтесь, не задумывайтесь… (Гонч.). 3. Молодой князь… был вял, и ум его дремал еще беспробудно (Герц.). 4. Самолюбие в нем было огромное, и характер он имел железный (Т.). 5. Вся в инее шапка большая, усы, борода в серебре (Н.).

Назовите типы омонимов, встречающихся в тексте.

Выпишите из толкового словаря русского языка 5 многозначных слов, указав при этом все их значения.

Устарелые слова, входящие в пассивный состав языка, включают в себя историзмы (названия исчезнувших предметов, явлений, понятий и т.д.) и архаизмы (названия предметов и явлений существующих, вытесненные, однако, их синонимами - словами активного употребления).

Историзмы используются в основном в специальной литературе, где выполняют функцию номинативную - служат названиями реалий прошлых эпох. Вместе с тем возможность с помощью историзмов рисовать картину прошлого, насыщая ее конкретным описанием, привлекает к ним внимание авторов художественных произведений.

Стилистические функции архаизмов в художественной литературе многообразны. Прежде всего они, наряду с историзмами, используются для создания исторического колорита эпохи, причем это относится не только к речи персонажей, где их употребление вполне естественно, но и к речи авторской, в которой они играют роль средства стилизации. Ср. употребление устарелой лексики в отрывке из романа А.Н. Толстого «Петр Первый»:

математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Пётр,за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос - до пупа - вертеть и дёргать ногами.

Не весело, томно думается боярину у окошечка... «Всё равно маво Мишку математике не научишь, поставлена Москва без математики, жили, слава Богу, пятьсот лет без математики - лучше нынешнего", от этой войны само собой ждать нечего, кроме конечного разорения, сколько ни таскай по Москве в золочёных телегах богопротивных Нептунов и Венерок во имя преславной виктории на Неве... Как пить дать, швед побьёт наше войско, и ещё татары, давно этого дожидаясь, выйдут ордой из Крыма, полезут через Оку... О, хо-хо!»

Архаизмы используются для речевой характеристики персонажей, например при передаче речи лиц духовного звания. Ср. реплики Пимена в трагедии А.С. Пушкина «Борис Годунов»:

А сын его Феодор? На престоле

Он воздыхал о мирном житии

Молчальника. Он царские чертоги

Преобратил в молитвенную келью",

Там тяжкие, державные печали

Святой души его не возмущали.

Бог возлюбил смирение царя,

И Русь при нём во славе безмятежной

Утешилась - а в час его кончины

Свершилося неслыханное чудо:

К его одру, царю едину зримый,

Явился муж необычайно светел,

И начал с ним беседовать Феодор,

И называть великим патриархом.

И все кругом объяты были страхом,

Уразумев небесное виденье,

Зане святый владыка пред царём

Во храмине тогда не находился.

Архаизмы могут придавать речи оттенок торжественности, патетичности. Они широко используются в поэтических произведениях, например в «Пророке» А.С. Пушкина. Чаще всего для этой цели привлекаются архаизмы старославянского происхождения (исторические церковнославянизмы). Такую функцию выполняют только те славянизмы, которые устарели для нашей эпохи и не встречаются в широком употреблении, в то времяк

ак их русский вариант общеупотребителен; ср.: голос - глас, молодой - младой, дочь - дщерь.

Нередко в художественной прозе архаизмы используются как средство создания иронии, сатиры, пародии (ср. такое их применение у Н.В. Гоголя, М.Е. Салтыкова-Щедрина, А.П. Чехова). Обычно подобный эффект достигается использованием архаизмов на фоне бытовой или сниженной лексики. Например, в произведениях М.Е. Салтыкова-Щедрина встречаются такие сочетания: сонмище невежественных и злых уличных лоботрясов; верховный жрец литературной болтовни; порядок службы громко вопиял о мыле и щёлоке; святилище веселья, называемое клубом; рыбари, которые занимались сокрушением зубов и челюстей человеческих; преисподние глуповских желудков и т.п.

Для той же цели устарелые слова используются в публицистических произведениях, в газетных фельетонах и т.д.: незапланированноепришествие святого мессии (М.К.); покупатели славянского шкафа - советские славяне, а именнодревляне, поляне, кривичи и дреговичи (И. и П.); Оная пресса, не довольствуясь , круглосуточной работой всей металлургической промышленности, каждый день торопит с окончанием постройки гигантов металлургии (Лих.).

В эпистолярном стиле архаизмы могут придавать речи шутливый характер; ср. в письмах А.П. Чехова: обнищал зело; караси и лини,сиречь прудовая рыба.

Упражнение 12. Укажите функции устарелой лексики в отрывкеиз повести А. К. Толстого «Князь Серебряный».

Князь [Вяземский] хотел отвечать, но царь не дал ему времени. - Раб лукавый! - произнёс он грозно, и по жилам присутствующих пробежал холод, - раб лукавый! Я приблизил тебя ко престолу моему; я возвеличил тебя и осыпал милостями; а ты что учинил? Ты в смрадном сердце своём, аки аспид, задумал погубить меня, царя твоего, и чернокнижием хотел извести меня, и затем, должно быть, ты в опричнину просился? Что есть опричнина? - продолжал Иоанн, озираясь кругом и возвышая голос, дабы весь народ мог услышать его. - Я, аки господин винограда, поставлен Господом Богом над народом моим возделывати виноград мой. Бояре же мои, и Дума, и советники, не захотели помогать мне и замыслили погубить меня; тогда взял я от них виноград мой и отдал другим делателям. И се есть опричнина! Званные мною на пир не пришли, и я послал на торжища и на исходища путей и повелел призывать елицех, какие обретутся. И се опять есть опричнина!

И колокольного звона прежнего уже не было - от светла до светла, - во многих церквах большие колокола сняты и отвезены на Литейный двор, перелиты в пушки. Пономарь от Старого Пимена, когда пропахшие табачищем драгуны сволокли у него с колокольни великий колокол, напился пьян и хотел повеситься на перекладине, а потом, лежа связанный на сундуке, в исступлении ума закричал, что славна была Москва малиновым звоном, а теперь на Москве станет томно.

Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто - не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе - тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья либо в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы - учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос - до пупа - вертеть и дергать ногами.

Не весело, томно думается боярину у окошечка… «Все равно маво Мишку математике не научишь, поставлена Москва без математики, жили, слава богу, пятьсот лет без математики - лучше нынешнего; от этой войны само собой ждать нечего, кроме конечного разорения, сколько ни таскай по Москве в золоченых телегах богопротивных Нептунов и Венерок во имя преславной виктории на Неве… Как пить дать, швед побьет наше войско, и еще татары, давно этого дожидаясь, выйдут ордой из Крыма, полезут через Оку… О, хо-хо!»

Боярин тянулся толстым пальцем к тарелке с малиной, - осы, проклятые, облепили всю тарелку и подоконник! Лениво перебирая четки из маслиновых косточек - с Афона, - боярин глядел на двор. Запустение! Который год за царскими затеями да забавами и подумать некогда о своем-то… Клети покривились, на погребах дерновые крыши просели, повсюду бурьян безобразный… «И куры, гляди-ко, какие-то голенастые, и утка мелкая нынче, горбатые поросята идут гуськом за свиньей - грязные да тощие. О, хо-хо!..» Умом боярин понимал, что надо бы крикнуть скотницу и птичницу да тут же их под окошком и похлестать лозой, вздев юбки. В такой зной кричать да сердиться - себе дороже.

Боярин перевел глаза повыше - за тын, за липы, покрытые бело-желтым цветом и гудящими пчелами. Не так далеко виднелась обветшавшая кремлевская стена, на которой между зубцами росли кусты. И смех и грех, - доцарствовался Петр Алексеевич! Крепостной ров от самых Троицких ворот, где лежали кучи мусора, заболотился совсем, курица перейдет, и вонища же от него!.. И речка Неглинная обмелела, с правой стороны по ней - Лоскутный базар, где прямо с рук торгуют всяким краденым, а по левому берегу под стеной сидят с удочками мальчишки в запачканных рубашках, и никто их оттуда не гонит…

В рядах на Красной площади купцы запирают лавки, собрались идти обедать, все равно торговлишка тихая, вешают на дверях пудовые замки. И пономарь прикрыл двери, затряс козлиной бородой на нищих, тоже пошел потихоньку домой - хлебать квас с луком, с вяленой рыбой, потом - посапывать носом в холодок под бузину. И нищие, убогие, всякие уроды сползли с паперти, побрели под полуденным зноем - кто куда…

В самом деле, пора бы собирать обедать, а то истома совсем одолела, такая скучища. Боярин всмотрелся, вытянул шею и губы, даже приподнялся с табурета и прикрыл ладонью сверху глаза свои, - по кирпичному мосту, что перекинут от Троицких ворот через Неглинную на Лоскутный базар, ехала, отсвечивая солнцем, стеклянная карета четверней - цугом серых коней, с малиновым гайдуком на выносной. Это царевна Наталья, любимая сестра царя Петра, с таким же беспокойным нравом, как у брата, вышла в поход. Куда же она поехала-то, батюшки? Боярин, сердито отмахиваясь платком от ос, высунулся в окошечко.

Гришутка, - закричал он небольшому пареньку в длинной холщовой рубашке с красными подмышками, мочившему босые ноги в луже около колодца, - беги что есть духу, вот я тебя!.. Увидишь на Тверской золотую карету - беги за ней, не отставая, вернешься - скажешь, куда она поехала…

2

Четверня серых лошадей, с красными султанами под ушами, с медными бляхами и бубенцами на сбруе, тяжелым скоком пронесла карету по широкому лугу и остановилась у старого Измайловского дворца. Его поставил еще царь Алексей Михайлович, любивший всякие затеи у себя в сельце Измайлове, где до сих пор с коровьим стадом паслись ручные лосихи, в ямах сидели медведи, на птичьем дворе ходили павлины, забиравшиеся летом спать на деревья. Не перечесть, сколько на бревенчатом, потемневшем от времени дворце было пестрых и луженых крыш над светлицами, переходами и крыльцами: и крутых, с гребешком, как у ерша, и бочкой, и кокошником. Над ними в полуденной тишине резали воздух злые стрижи. Все окошечки во дворце заперты На крыльце дремал на одной ноге старый петух, - когда подъехала карета, он спохватился, вскрикнул, побежал, и, как на пожар, подо всеми крылечками закричали куры Тогда из подклети открылась низенькая дверца, и высунулся сторож, тоже старый. Увидав карету, он, не торопясь, стал на колени и поклонился лбом в землю.

Царевна Наталья, высунув голову из кареты, спросила нетерпеливо:

Где боярышни, дедушка?

Дед поднялся, выставил сивую бороду, вытянул губы:

Здравствуй, матушка, здравствуй, красавица царевна Наталья Алексеевна, - и ласково глядел на нее из-под бровей, застилавших ему глаза, - ах ты, богоданная, ах ты, любезная… Где боярышни, спрашиваешь? А боярышни не знаю где, не видал.

Практическое занятие № 1

Стилистическая окраска слов

1. Какие стили существуют в русском языке?

2. Назовите формальные показатели лексики, входящей в тот или иной стиль.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - М.: «Логос», 2001. С.18-21, 26-75.

3. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С. 45-52.

4. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи: Практические занятия. Минск, 1999.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Составьте два письма официально-делового и разговорного стиля на тему: «Приглашение на выставку …».

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1. Определите стиль текста. Укажите, по каким признакам Вы это определили.

Солнце для человека – и источник тяжких испытаний, и бесценный дар. На широте Ашхабада на каждый квадратный метр земли в сутки приходится 7-8 тыс. ккал солнечного тепла или втрое больше, чем на широте Москвы. Такого количества тепла достаточно, чтобы испарить трехметровый слой воды, вызвать смертельные ожоги на коже человека, солнечный удар – перегрев всего организма.

Но без солнечного тепла невозможна жизнь. Жгучее солнце в Средней Азии может быть и благом: здесь очень короткий солнечный сезон. Солнце позволяет высушить виноград, абрикосы, персики, дыни, получить сухой изюм, урюк и курагу, сушеную дыню. Но это все пассивные способы пользования солнечным теплом. Наука работает, и небезуспешно, над использованием солнечных лучей для тепловых электростанций.

Солнце – центр. тело Солнечной системы, раскаленный плазменный шар, типичная звезда-карлик спектр. Класса G2; масса М о = 2 . 10 30 кг, радиус R о = 696 т. км 3 , ср. плотн. 1,41-10 3 кг/м 3 , светимость L о = 3,83 . 10 23 кВт, эффективная тем-ра поверхности (фотосферы) 5770 о К.

Период вращения (синодич.) изменяется от 27 сут. на экваторе до 32 сут. у полюсов, ускорение свободного падения 274 м/с 2 . Хим. Состав, определенный из анализа солнечного спектра: водород – ок. 90%, гелий – 10%, остальные элементы – менее 0,1% (по числу атомов). Источник солнечной энергии – ядерные превращения водорода в гелий в центр. области С., где темп-ра превышает 10 млн. о К… Энергия из недр переносится излучением, а затем во внешнем слое толщиной ок. 0,2 R о – конвекцией.

Паустовский назвал ее самой русской рекой. Тихо, неторопливо собирает Ока воду серединной России и несет Волге. В большинстве мест река эта служит границей леса и степи. По одну сторону – жаркое хлебное поле, по другую – грибные чащи, луга, мещерские топи и мшары. По этой линии Русь столетиями держала оборону против воинственных степняков и хоронилась от них в лесах. На этой серебряной нитке нанизаны бусины древних селений, среди которых выделяются ныне Калуга, Кашира, Таруса, Коломна, Рязань, Касимов, Муром. В каждом названии – середина времени.

2. Выбрать из синонимического ряда слова, соответствующие следующим стилям:

Много, множество, уйма; смелый, лихой, неустрашимый; впрямь, воистину, действительно; запретить, возбранить, заказать; шествовать, идти, плестись; упрямиться, упираться, упорствовать; учить, штудировать, зубрить.

Практическое занятие № 2

Канцеляризмы и речевые штампы

1. Дайте определение клише.

2. Что такое штамп?

3. Канцеляризм, его особенности.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - М.: «Логос», 2001.

2. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983.

3. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи. Минск, 1999.

4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 1987. С. 97-100.

5. Васильева Н.В., Виноградов В.А., Шахнарович А.М. Краткий словарь лингвистических терминов. М., 1995.

6. Солганик Г.Я. Стилистический словарь публицистики. М., 1999.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА

1. Сопоставьте предложения из переводных произведений (слева) и варианты их правки (справа). Объясните, чем вызвана необходимость внесения исправлений.

И теперь все сомнения относительно враждебных целей визита исчезли	Теперь уже не оставалось сомнений (стало ясно), что пришли они как враги.
Мысль… произвела на меня слишком ошеломляющее впечатление.	Мысль… слишком меня ошеломила.
Поистине счастливым поэт может считать себя, когда он чувствует свою необходимость людям.	Поистине счастлив поэт, когда чувствует, что нужен людям.
Он находился в состоянии полного упадка сил.	Он совсем ослабел (обессилел, лишился сил, силы оставили его).
Это не может не явиться плодотворным поводом для размышлений.	Тут есть о чем задуматься.
Первое погружение (под воду) принесло разочарование, хотя вода была на удивление прозрачная.	Первое погружение нас разочаровало, хотя вода была удивительно (на редкость) прозрачная.

2. Из газетных публикаций выпишите 5 предложений со штампами.

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1. Как вы оцениваете в беседе, устном выступлении следующие обороты речи?

1. Мы имеем хороший спортивный зал. 2. Ребенок имеет все условия для нормального развития. 3. Добро пожаловать! 4. Милости просим! 5. Желаю вам успехов! 6. Оказать помощь. 7. Доводим до вашего сведения. 8. Осуществить заботу о ком-либо. 9. На данном этапе. 10. Остановиться на вопросе о дисциплине. 11. На сегодняшний день. 12. Порядка пятидесяти тысяч рублей.

2. Укажите, когда уместно использование данных ниже конструкций (употребите их в соответствующих контекстах). Приведите синонимичные им конструкции и определите сферу их употребления.

Относительно выполнения плана, по окончании вуза, по причине болезни, вследствие похолодания, в связи с командировкой, в целях усиления борьбы, по линии участия в соревнованиях, в части спортивных состязаний, в отношении поэзии, ввиду недовыполнения плана, имеют место недостатки, предложения по вопросам улучшения бытовых условий, совершить побег из лагеря, атмосферные осадки.

3. Найдите в тексте официально-делового стиля клишированные обороты:

Распоряжение № 14

Для улучшения информационной и организационно-распорядительной деятельности:

1. Руководителям структурных подразделений назначить ответственных за делопроизводство и представить данные о них в отдел ДОУ.

2. Срок исполнения – 29.03.99 г.

Ректор В.Д. Батухтин

Декану факультета лингвистики

РАСПОРЯЖЕНИЕ № 14

от 16.05.2000 г.

В целях ликвидации расхождения данных УМУ и ПЭО о количестве студентов, обучающихся на договорной основе, представлять в планово-экономический отдел копию ежемесячного отчета о движении контингента студентов, начиная с отчета за май 2000 года.

Первый проректор А.Ю. Шатин

О Б Ъ Я В Л Е Н И Е

ВНИМАНИЮ СТУДЕНТОВ ПЛАТНЫХ ГРУПП

Администрация сообщает, что изменились платёжные реквизиты университета по оплате за обучение. Просьба сообщить Заказчикам (плательщикам) НЕ перечислять средства на р/c УПФ ЧелГУ 609711 в фил. «Центральный» АКБ «Синтез».

Платежи осуществлять по реквизитам:

Получатель: Челябинский госуниверситет

Р/c 141801 в ГРКЦ ЦБ РФ

г. Челябинск, МФО 278003

25.04.95 Администрация

Практическое занятие № 3

Речевые ошибки в тексте

1. Плеоназмы и способы их устранения в тексте.

2. Тавтология и средства борьбы с ней.

3. Употребление слов в несвойственном им значении.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983.

2. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 5 изд.- М: Флинта. Наука, 2000.

3. Пертякова А.Г. Культура речи. Практикум-справочник. – М.: Наука, 1998.

4. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи. Минск, 1999.

5. Скворцов Л.И. Правильно ли мы говорим по-русски? – М., 1977.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА

1. Спишите предложения. Там, где это необходимо, отредактируйте предложения и укажите вид речевой ошибки.

1. По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 2. В мае месяце состоится торжественное открытие нового спортивного комплекса в нашем городе. 3. Пресса высоко позитивно оценивает результаты состоявшихся выше переговоров. 4. И было у царя три единственные дочери. 5. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. 6. Князья в «Слове о полку Игореве» не желали понять, что объединение их войск в единое войско необходимо.

2. Выберите из данных в скобках необходимые словосочетания и вставьте в данные ниже предложения.

1. При поступлении на работу Вам необходимо представить заполненную анкету и …(свою автобиографию; автобиографию; подробную автобиографию). 2. В вечернем … прозвучало сенсационное заявление об открытии лекарства против СПИДа (информационном сообщении, утреннем совещании, выпуске новостей). 3. Но в своем выступлении председатель призвал всех…(к взаимному сотрудничеству, к тесному миропониманию, к уборке территории, к взаимопониманию). 4. Высокого незнакомого мужчину представили как…(коллегу по профессии, опытного профессионала, победителя спартакиады, специалиста по ловле змей).

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1. Разграничьте случаи неизбежной и стилистически неоправданной тавтологии. Исправьте, где это необходимо, предложения.

1. Прошло немало времени с тех пор, как редактор отредактировал рукопись. 2. Да, разумеется, трудно требовать от человека высокой человечности в обстоятельствах бесчеловечных, но ведь существует же предел, за которым человечность рискует превратиться в свою противоположность. 3. Лес – это чистый воздух, собиратель влаги, животворный источник всего живого. Велика роль леса в жизни людей. 4. Перифразы – это описательные выражения, словосочетания и предложения, выраженные в форме иносказания. 5. Труженики республики хорошо потрудились на уборке зерновых, работая в три смены. 6. Учащиеся педагогического института проходят педагогическую практику в лучших школах города. 7. Дружба дружбой, а служба службой.

2. Отметьте случаи неуместного повторения слов, исправьте предложения там, где это необходимо.

1. Среди этих слов выделяется группа слов, которые совершенно исчезли из языка и не встречаются в нем в настоящее время даже в составе производных слов. 2. Жизнь подготовила для вступления в новую жизнь много новых людей. 3. В прошлом народа находили истоки величия русского народа и Пушкин, и Лермонтов, и Толстой. 4. «Учись учиться» - лозунг наших студентов.

3. Найдите плеоназмы в предложениях. Прочитайте исправленный вариант.

1. Успехам в работе способствовало успешное освоение новых технологий. 2. Работа была выполнена небрежно и неряшливо. 3. Даже при неблагоприятных условиях процесс развития растений продолжается. 4. Как только прочитаете книгу, возвратите ее назад в библиотеку. 5. В прошлом году эта группа закончила университет и получила высшее образование. 6. Выступление было сумбурным, непродуманным, поэтому трудно было уловить его главную суть. 7. Рано или поздно всем станет известна подоплека распускаемых слухов.

Практическое занятие № 4

Устаревшая лексика

ВОПРОСЫ:

1. Что такое пассивный словарный запас?

2. Какие группы устаревших слов вы знаете? Назовите их и поясните разницу между ними.

3. Какова стилистическая роль историзмов и архаизмов в тексте?

ЛИТЕРАТУРА

1. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. М., 1989.

2. Фомина Л.Н. Современный русский язык. Лексикология. М., 1990.

3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М., 1987. С. 87-89.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА

1. Подберите синонимы устаревшей лексике: в ещий, уста, чертог, рать, блюсти, вящий, ложе, бдение, долу, ладья.

2. Из любого толкового словаря русского языка выпишите 5 историзмов и 5 архаизмов.

А сын его Феодор? На престоле

Он воздыхал о мирном житии

Молчальника. Он царские чертоги

Преобратил в молитвенную келью;

Там тяжкие, державные печали

Святой души его не возмущали.

Бог возлюбил смирение царя,

И Русь при нем

Во славе безмятежной

Утешилась – а в час его кончины

Свершилося неслыханное чудо:

К его одру, царю едину зримый,

Явился муж необычайно светел,

И начал с ним беседовать Феодор

И называть великим патриархом.

А.С. Пушкин «Борис Годунов»

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1. Подберите современные слова, в которых находят отражение данные корни: шелом (шлем), сеть (гость), коварь (кузнец), вей (ветер), перст (палец), вага (вес).

2. Распределите слова в 2 столбика.

Архаизмы

Историзмы

Вотчина, купец, бричка, перст, око, армяк, десница, карета, рамена, ланиты.

3. Какова роль архаизмов в следующем тексте?

А.Н. Толстой «Петр Первый»

Практическое занятие № 5

Многозначные слова и омонимы

1. Дайте определение многозначных слов. Какие типы значений существуют?

2. Что такое омонимы? Назовите типы омонимов и охарактеризуйте их.

3. Как разграничить многозначные слова и омонимы?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С.266-268

2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С. 23-31.

3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983.

4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С.77-80.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

2. Назовите типы омонимов, встречающихся в тексте.

3. Выпишите из толкового словаря русского языка 5 многозначных слов, указав при этом все их значения.

АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1. Объясните переносное значение выделенных слов, укажите их стилистическую функцию.

1. Есть дни: ни злоба, ни любовь, ни жажда дел, ни к истине стремленье, ничто мне не волнует кровь: и сердце спит , и ум в оцепененье (Плещ.). 2. Антонида Ивановна слишком хорошо знала заячью натуру своего мужа (М. –С.). 3. Загорелые, суровые, мужественные лица; грубые густые волосы; угловатые , неотесанные движения и речь, скроенная нескладно, случайно, зато сильно и убедительно (Фурм.). 4. Аночка кончила школу в то время, когда еще не умерли все гимназические обычаи (Фед.). 5. У него были светло-русые волосы и худое, с глубокими продольными бороздами , лицо пожилого русского мастерового (Фад.). 6. Чубатый поднял на Григория ледяные глаза (Шол.).

2. С помощью каких типов омонимов создается рифма?

Вдали показалась какая-то аллея.

Что это за аллея? – полюбопытствовал Алексей Максимович.

Липовая-с, - откликнулись желтые краги.

Я не сдержался… нечаянно скаламбурил.

А больше у вас ничего липового нет?

Г.Е. Рыклин

Практическое занятие № 6

лОЙЗБ ФТЕФШС

зМБЧБ РЕТЧБС

уЛХЮОП УФБМП Ч нПУЛЧЕ. ч ПВЕДЕООХА РПТХ Ч ЙАМШУЛЙК ЪОПК ПДОЙ ВЕЪДПНОЩЕ УПВБЛЙ ВТПДЙМЙ РП ЛТЙЧЩН ХМЙГБН, ПРХУФЙЧ ИЧПУФЩ, РТЙОАИЙЧБС ЧУСЛХА ДТСОШ, ЛПФПТХА МАДЙ ЧЩВТБУЩЧБМЙ ЪБ ОЕОБДПВОПУФША ЪБ ЧПТПФБ. оЕ ВЩМП РТЕЦОЕК ФПМЛПФОЙ Й ЛТЙЛБ ОБ РМПЭБДСИ, ЛПЗДБ Х ЙОПЗП РПЮФЕООПЗП ЮЕМПЧЕЛБ РПМЩ ПФПТЧХФ, ЪБЪЩЧБС Л РБМБФЛБН, ЙМЙ ЧЩЧЕТОХФ ЛБТНБОЩ, ТБОШЫЕ ЮЕН ПО ЮФП-ОЙВХДШ ЛХРЙФ ОБ ФБЛПН ЧЕТФСЮЕН НЕУФЕ вЩЧБМП, ЕЭЕ ДП ЪБТЙ ПФП ЧУЕИ ЕМП ВПД, БТВБФУЛЙИ, УХИБТЕЧУЛЙИ Й ЪБНПУЛЧПТЕГЛЙИ, ЧЕЪМЙ РПМОЩЕ ФЕМЕЗЙ ЛТБУОПЗП, УЛПВСОПЗП Й ЛПЦЕЧЕООПЗП ФПЧБТБ, ЗПТЫЛЙ, ЮБЫЛЙ, РМПЫЛЙ, ЛТЕОДЕМС, ТЕЫЕФБ У СЗПДПК Й ЧУСЛЙЕ ПЧПЭЙ, ОЕУМЙ ЫЕУФЩ У МБРФСНЙ, МПФЛЙ У РЙТПЗБНЙ, ФПТПРСУШ, УФБОПЧЙМЙ ФЕМЕЗЙ Й РБМБФЛЙ ОБ РМПЭБДСИ. пРХУФЕМЙ УФТЕМЕГЛЙЕ УМПВПДЩ, ДЧПТЩ ОБ ОЙИ РПЪБРБДБМЙ, РПТПУМЙ ЗМХИПК ЛТБРЙЧПК. нОПЗП ОБТПДХ ТБВПФБМП ФЕРЕТШ ОБ ОПЧПЪБЧЕДЕООЩИ НБОХЖБЛФХТБИ ЧНЕУФЕ У ЛПМПДОЙЛБНЙ Й ЛБВБМШОЩНЙ. рПМПФОП Й УХЛОП ПФФХДБ ЫМП РТСНП Ч рТЕПВТБЦЕОУЛЙК РТЙЛБЪ. чП ЧУЕИ НПУЛПЧУЛЙИ ЛХЪОЙГБИ ЛПЧБМЙ ЫРБЗЙ, ЛПРШС, УФТЕНЕОБ Й ЫРПТЩ. лПОПРМСОПК ЧЕТЕЧПЮЛЙ ОЕМШЪС ВЩМП ЛХРЙФШ ОБ нПУЛЧЕ, ЧУС ЛПОПРМС ЧЪСФБ Ч ЛБЪОХ.

й ЛПМПЛПМШОПЗП ЪЧПОБ РТЕЦОЕЗП ХЦЕ ОЕ ВЩМП ПФ УЧЕФМБ ДП УЧЕФМБ, ЧП НОПЗЙИ ГЕТЛЧБИ ВПМШЫЙЕ ЛПМПЛПМБ УОСФЩ Й ПФЧЕЪЕОЩ ОБ мЙФЕКОЩК ДЧПТ, РЕТЕМЙФЩ Ч РХЫЛЙ. рПОПНБТШ ПФ уФБТПЗП рЙНЕОБ, ЛПЗДБ РТПРБИЫЙЕ ФБВБЮЙЭЕН ДТБЗХОЩ УЧПМПЛМЙ Х ОЕЗП У ЛПМПЛПМШОЙ ЧЕМЙЛЙК ЛПМПЛПМ, ОБРЙМУС РШСО Й ИПФЕМ РПЧЕУЙФШУС ОБ РЕТЕЛМБДЙОЕ, Б РПФПН, МЕЦБ УЧСЪБООЩК ОБ УХОДХЛЕ, Ч ЙУУФХРМЕОЙЙ ХНБ ЪБЛТЙЮБМ, ЮФП УМБЧОБ ВЩМБ нПУЛЧБ НБМЙОПЧЩН ЪЧПОПН, Б ФЕРЕТШ ОБ нПУЛЧЕ УФБОЕФ ФПНОП.

рТЕЦДЕ Х ЛБЦДПЗП ВПСТУЛПЗП ДЧПТБ, Х ЧПТПФ, ЪХВПУЛБМЙМЙ ОБЗМЩЕ ДЧПТПЧЩЕ ИПМПРЩ Ч ЫБРЛБИ, УВЙФЩИ ОБ ХИП, ЙЗТБМЙ Ч УЧБКЛХ, НЕФБМЙ ДЕОШЗХ ЙМЙ РТПУФП ОЕ ДБЧБМЙ РТПИПДХ ОЙ ЛПООПНХ, ОЙ РЕЫЕНХ, ИПИПФ, ВБМПЧУФЧП, ИЧБФБОШЕ ТХЛБНЙ. оЩОЮЕ ЧПТПФБ ЪБЛТЩФЩ ОБЗМХИП, ОБ ЫЙТПЛПН ДЧПТЕ ФЙИП, МАДЙЫЛЙ ЧЪСФЩ ОБ ЧПКОХ, ВПСТУЛЙЕ УЩОПЧШС Й ЪСФШС МЙВП Ч РПМЛБИ ХОФЕТ-ПЖЙГЕТБНЙ, МЙВП ХУМБОЩ ЪБ НПТЕ, ОЕДПТПУМЙ ПФДБОЩ Ч ЫЛПМЩ ХЮЙФШУС ОБЧЙЗБГЙЙ, НБФЕНБФЙЛЕ Й ЖПТФЙЖЙЛБГЙЙ, УБН ВПСТЙО УЙДЙФ ВЕЪ ДЕМБ Х ТБУЛТЩФПЗП ПЛПЫЕЮЛБ, ТБД, ЮФП ИПФШ ОБ НБМПЕ ЧТЕНС ГБТШ рЕФТ, ЪБ ПФЯЕЪДПН, ОЕ ОЕЧПМЙФ ЕЗП ЛХТЙФШ ФБВБЛ, УЛПВМЙФШ ВПТПДХ ЙМЙ Ч ВЕМЩИ ЮХМЛБИ РП ЛПМЕОП, Ч РБТЙЛЕ ЙЪ ВБВШЙИ ЧПМПУ ДП РХРБ ЧЕТФЕФШ Й ДЕТЗБФШ ОПЗБНЙ.

оЕ ЧЕУЕМП, ФПНОП ДХНБЕФУС ВПСТЙОХ Х ПЛПЫЕЮЛБ... «чУЕ ТБЧОП НБЧП нЙЫЛХ НБФЕНБФЙЛЕ ОЕ ОБХЮЙЫШ, РПУФБЧМЕОБ нПУЛЧБ ВЕЪ НБФЕНБФЙЛЙ, ЦЙМЙ, УМБЧБ ВПЗХ, РСФШУПФ МЕФ ВЕЪ НБФЕНБФЙЛЙ МХЮЫЕ ОЩОЕЫОЕЗП; ПФ ЬФПК ЧПКОЩ УБНП УПВПК ЦДБФШ ОЕЮЕЗП, ЛТПНЕ ЛПОЕЮОПЗП ТБЪПТЕОЙС, УЛПМШЛП ОЙ ФБУЛБК РП нПУЛЧЕ Ч ЪПМПЮЕОЩИ ФЕМЕЗБИ ВПЗПРТПФЙЧОЩИ оЕРФХОПЧ Й чЕОЕТПЛ ЧП ЙНС РТЕУМБЧОПК ЧЙЛФПТЙЙ ОБ оЕЧЕ... лБЛ РЙФШ ДБФШ, ЫЧЕД РПВШЕФ ОБЫЕ ЧПКУЛП, Й ЕЭЕ ФБФБТЩ, ДБЧОП ЬФПЗП ДПЦЙДБСУШ, ЧЩКДХФ ПТДПК ЙЪ лТЩНБ, РПМЕЪХФ ЮЕТЕЪ пЛХ... п, ИП-ИП!»

вПСТЙО ФСОХМУС ФПМУФЩН РБМШГЕН Л ФБТЕМЛЕ У НБМЙОПК, ПУЩ, РТПЛМСФЩЕ, ПВМЕРЙМЙ ЧУА ФБТЕМЛХ Й РПДПЛПООЙЛ! мЕОЙЧП РЕТЕВЙТБС ЮЕФЛЙ ЙЪ НБУМЙОПЧЩИ ЛПУФПЮЕЛ У бЖПОБ, ВПСТЙО ЗМСДЕМ ОБ ДЧПТ. ъБРХУФЕОЙЕ! лПФПТЩК ЗПД ЪБ ГБТУЛЙНЙ ЪБФЕСНЙ ДБ ЪБВБЧБНЙ Й РПДХНБФШ ОЕЛПЗДБ П УЧПЕН-ФП... лМЕФЙ РПЛТЙЧЙМЙУШ, ОБ РПЗТЕВБИ ДЕТОПЧЩЕ ЛТЩЫЙ РТПУЕМЙ, РПЧУАДХ ВХТШСО ВЕЪПВТБЪОЩК... «й ЛХТЩ, ЗМСДЙ-ЛП, ЛБЛЙЕ-ФП ЗПМЕОБУФЩЕ, Й ХФЛБ НЕМЛБС ОЩОЮЕ, ЗПТВБФЩЕ РПТПУСФБ ЙДХФ ЗХУШЛПН ЪБ УЧЙОШЕК ЗТСЪОЩЕ ДБ ФПЭЙЕ. п, ИП-ИП!..» хНПН ВПСТЙО РПОЙНБМ, ЮФП ОБДП ВЩ ЛТЙЛОХФШ УЛПФОЙГХ Й РФЙЮОЙГХ ДБ ФХФ ЦЕ ЙИ РПД ПЛПЫЛПН Й РПИМЕУФБФШ МПЪПК, ЧЪДЕЧ АВЛЙ. ч ФБЛПК ЪОПК ЛТЙЮБФШ ДБ УЕТДЙФШУС УЕВЕ ДПТПЦЕ.

вПСТЙО РЕТЕЧЕМ ЗМБЪБ РПЧЩЫЕ ЪБ ФЩО, ЪБ МЙРЩ, РПЛТЩФЩЕ ВЕМП-ЦЕМФЩН ГЧЕФПН Й ЗХДСЭЙНЙ РЮЕМБНЙ. оЕ ФБЛ ДБМЕЛП ЧЙДОЕМБУШ ПВЧЕФЫБЧЫБС ЛТЕНМЕЧУЛБС УФЕОБ, ОБ ЛПФПТПК НЕЦДХ ЪХВГБНЙ ТПУМЙ ЛХУФЩ. й УНЕИ Й ЗТЕИ, ДПГБТУФЧПЧБМУС рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ! лТЕРПУФОПК ТПЧ ПФ УБНЩИ фТПЙГЛЙИ ЧПТПФ, ЗДЕ МЕЦБМЙ ЛХЮЙ НХУПТБ, ЪБВПМПФЙМУС УПЧУЕН, ЛХТЙГБ РЕТЕКДЕФ, Й ЧПОЙЭБ ЦЕ ПФ ОЕЗП!.. й ТЕЮЛБ оЕЗМЙООБС ПВНЕМЕМБ, У РТБЧПК УФПТПОЩ РП ОЕК мПУЛХФОЩК ВБЪБТ, ЗДЕ РТСНП У ТХЛ ФПТЗХАФ ЧУСЛЙН ЛТБДЕОЩН, Б РП МЕЧПНХ ВЕТЕЗХ РПД УФЕОПК УЙДСФ У ХДПЮЛБНЙ НБМШЮЙЫЛЙ Ч ЪБРБЮЛБООЩИ ТХВБЫЛБИ, Й ОЙЛФП ЙИ ПФФХДБ ОЕ ЗПОЙФ...

ч ТСДБИ ОБ лТБУОПК РМПЭБДЙ ЛХРГЩ ЪБРЙТБАФ МБЧЛЙ, УПВТБМЙУШ ЙДФЙ ПВЕДБФШ, ЧУЕ ТБЧОП ФПТЗПЧМЙЫЛБ ФЙИБС, ЧЕЫБАФ ОБ ДЧЕТСИ РХДПЧЩЕ ЪБНЛЙ. й РПОПНБТШ РТЙЛТЩМ ДЧЕТЙ, ЪБФТСУ ЛПЪМЙОПК ВПТПДПК ОБ ОЙЭЙИ, ФПЦЕ РПЫЕМ РПФЙИПОШЛХ ДПНПК ИМЕВБФШ ЛЧБУ У МХЛПН, У ЧСМЕОПК ТЩВПК, РПФПН РПУБРЩЧБФШ ОПУПН Ч ИПМПДПЛ РПД ВХЪЙОХ. й ОЙЭЙЕ, ХВПЗЙЕ, ЧУСЛЙЕ ХТПДЩ УРПМЪМЙ У РБРЕТФЙ, РПВТЕМЙ РПД РПМХДЕООЩН ЪОПЕН ЛФП ЛХДБ...

ч УБНПН ДЕМЕ, РПТБ ВЩ УПВЙТБФШ ПВЕДБФШ, Б ФП ЙУФПНБ УПЧУЕН ПДПМЕМБ, ФБЛБС УЛХЮЙЭБ. вПСТЙО ЧУНПФТЕМУС, ЧЩФСОХМ ЫЕА Й ЗХВЩ, ДБЦЕ РТЙРПДОСМУС У ФБВХТЕФБ Й РТЙЛТЩМ МБДПОША УЧЕТИХ ЗМБЪБ УЧПЙ, РП ЛЙТРЙЮОПНХ НПУФХ, ЮФП РЕТЕЛЙОХФ ПФ фТПЙГЛЙИ ЧПТПФ ЮЕТЕЪ оЕЗМЙООХА ОБ мПУЛХФОЩК ВБЪБТ, ЕИБМБ, ПФУЧЕЮЙЧБС УПМОГЕН, УФЕЛМСООБС ЛБТЕФБ ЮЕФЧЕТОЕК ГХЗПН УЕТЩИ ЛПОЕК, У НБМЙОПЧЩН ЗБКДХЛПН ОБ ЧЩОПУОПК. ьФП ГБТЕЧОБ оБФБМШС, МАВЙНБС УЕУФТБ ГБТС рЕФТБ, У ФБЛЙН ЦЕ ВЕУРПЛПКОЩН ОТБЧПН, ЛБЛ Х ВТБФБ, ЧЩЫМБ Ч РПИПД. лХДБ ЦЕ ПОБ РПЕИБМБ-ФП, ВБФАЫЛЙ? вПСТЙО, УЕТДЙФП ПФНБИЙЧБСУШ РМБФЛПН ПФ ПУ, ЧЩУХОХМУС Ч ПЛПЫЕЮЛП.

зТЙЫХФЛБ, ЪБЛТЙЮБМ ПО ОЕВПМШЫПНХ РБТЕОШЛХ Ч ДМЙООПК ИПМЭПЧПК ТХВБЫЛЕ У ЛТБУОЩНЙ РПДНЩЫЛБНЙ, НПЮЙЧЫЕНХ ВПУЩЕ ОПЗЙ Ч МХЦЕ ПЛПМП ЛПМПДГБ, ВЕЗЙ ЮФП ЕУФШ ДХИХ, ЧПФ С ФЕВС!.. хЧЙДЙЫШ ОБ фЧЕТУЛПК ЪПМПФХА ЛБТЕФХ ВЕЗЙ ЪБ ОЕК, ОЕ ПФУФБЧБС, ЧЕТОЕЫШУС УЛБЦЕЫШ, ЛХДБ ПОБ РПЕИБМБ...

юЕФЧЕТОС УЕТЩИ МПЫБДЕК, У ЛТБУОЩНЙ УХМФБОБНЙ РПД ХЫБНЙ, У НЕДОЩНЙ ВМСИБНЙ Й ВХВЕОГБНЙ ОБ УВТХЕ, ФСЦЕМЩН УЛПЛПН РТПОЕУМБ ЛБТЕФХ РП ЫЙТПЛПНХ МХЗХ Й ПУФБОПЧЙМБУШ Х УФБТПЗП йЪНБКМПЧУЛПЗП ДЧПТГБ. еЗП РПУФБЧЙМ ЕЭЕ ГБТШ бМЕЛУЕК нЙИБКМПЧЙЮ, МАВЙЧЫЙК ЧУСЛЙЕ ЪБФЕЙ Х УЕВС Ч УЕМШГЕ йЪНБКМПЧЕ, ЗДЕ ДП УЙИ РПТ У ЛПТПЧШЙН УФБДПН РБУМЙУШ ТХЮОЩЕ МПУЙИЙ, Ч СНБИ УЙДЕМЙ НЕДЧЕДЙ, ОБ РФЙЮШЕН ДЧПТЕ ИПДЙМЙ РБЧМЙОЩ, ЪБВЙТБЧЫЙЕУС МЕФПН УРБФШ ОБ ДЕТЕЧШС. оЕ РЕТЕЮЕУФШ, УЛПМШЛП ОБ ВТЕЧЕОЮБФПН, РПФЕНОЕЧЫЕН ПФ ЧТЕНЕОЙ ДЧПТГЕ ВЩМП РЕУФТЩИ Й МХЦЕОЩИ ЛТЩЫ ОБД УЧЕФМЙГБНЙ, РЕТЕИПДБНЙ Й ЛТЩМШГБНЙ: Й ЛТХФЩИ, У ЗТЕВЕЫЛПН, ЛБЛ Х ЕТЫБ, Й ВПЮЛПК, Й ЛПЛПЫОЙЛПН. оБД ОЙНЙ Ч РПМХДЕООПК ФЙЫЙОЕ ТЕЪБМЙ ЧПЪДХИ ЪМЩЕ УФТЙЦЙ. чУЕ ПЛПЫЕЮЛЙ ЧП ДЧПТГЕ ЪБРЕТФЩ оБ ЛТЩМШГЕ ДТЕНБМ ОБ ПДОПК ОПЗЕ УФБТЩК РЕФХИ, ЛПЗДБ РПДЯЕИБМБ ЛБТЕФБ, ПО УРПИЧБФЙМУС, ЧУЛТЙЛОХМ, РПВЕЦБМ, Й, ЛБЛ ОБ РПЦБТ, РПДП ЧУЕНЙ ЛТЩМЕЮЛБНЙ ЪБЛТЙЮБМЙ ЛХТЩ фПЗДБ ЙЪ РПДЛМЕФЙ ПФЛТЩМБУШ ОЙЪЕОШЛБС ДЧЕТГБ, Й ЧЩУХОХМУС УФПТПЦ, ФПЦЕ УФБТЩК. хЧЙДБЧ ЛБТЕФХ, ПО, ОЕ ФПТПРСУШ, УФБМ ОБ ЛПМЕОЙ Й РПЛМПОЙМУС МВПН Ч ЪЕНМА.

гБТЕЧОБ оБФБМШС, ЧЩУХОХЧ ЗПМПЧХ ЙЪ ЛБТЕФЩ, УРТПУЙМБ ОЕФЕТРЕМЙЧП:

зДЕ ВПСТЩЫОЙ, ДЕДХЫЛБ?

дЕД РПДОСМУС, ЧЩУФБЧЙМ УЙЧХА ВПТПДХ, ЧЩФСОХМ ЗХВЩ:

ъДТБЧУФЧХК, НБФХЫЛБ, ЪДТБЧУФЧХК, ЛТБУБЧЙГБ ГБТЕЧОБ оБФБМШС бМЕЛУЕЕЧОБ, Й МБУЛПЧП ЗМСДЕМ ОБ ОЕЕ ЙЪ-РПД ВТПЧЕК, ЪБУФЙМБЧЫЙИ ЕНХ ЗМБЪБ, БИ ФЩ, ВПЗПДБООБС, БИ ФЩ, МАВЕЪОБС... зДЕ ВПСТЩЫОЙ, УРТБЫЙЧБЕЫШ? б ВПСТЩЫОЙ ОЕ ЪОБА ЗДЕ, ОЕ ЧЙДБМ.

оБФБМШС ЧЩРТЩЗОХМБ ЙЪ ЛБТЕФЩ, УФБЭЙМБ У ЗПМПЧЩ ФСЦЕМЩК, ЦЕНЮХЦОЩК, ТПЗБФЩК ЧЕОЕГ, У РМЕЮ УВТПУЙМБ РБТЮПЧЩК МЕФОЙЛ, ОБДЕЧБМБ ПОБ УФБТПНПУЛПЧУЛПЕ РМБФШЕ ФПМШЛП ДМС ЧЩЕЪДБ, ВМЙЦОСС ВПСТЩОС, чБУЙМЙУБ нСУОБС, РПДИЧБФЙМБ ЧЕЭЙ Ч ЛБТЕФХ. оБФБМШС, ЧЩУПЛБС, ИХДПЭБЧБС, ВЩУФТБС, Ч МЕЗЛПН ЗПММБОДУЛПН РМБФШЕ, РПЫМБ РП МХЗХ Л ТПЭЕ. фБН Ч РТПИМБДЕ ЪБЦНХТЙМБУШ, ДП ФПЗП ВЩМ УЙМЕО Й УМБДПЛ ДХИ ГЧЕФХЭЕК МЙРЩ.

бХ! ЛТЙЛОХМБ оБФБМШС. оЕЧДБМЕЛЕ, Ч ФПК УФПТПОЕ, ЗДЕ ЪБ ЧЕФЧСНЙ ОЕУФЕТРЙНП Ч ЧПДЕ ВМЕУФЕМП УПМОГЕ, ПФЛМЙЛОХМУС МЕОЙЧЩК ЦЕОУЛЙК ЗПМПУ. оБ ВЕТЕЗХ РТХДБ, ВМЙЪ ЧПДЩ, Х РЕУПЮЛБ, Х НПУФЛПЧ, УФПСМ РЕУФТЩК ЫБФЕТ, Ч ФЕОЙ ЕЗП ОБ РПДХЫЛБИ, ЙЪОЩЧБС, МЕЦБМЙ ЮЕФЩТЕ НПМПДЩЕ ЦЕОЭЙОЩ. пОЙ ФПТПРМЙЧП РПДОСМЙУШ ОБЧУФТЕЮХ оБФБМШЕ, ТБЪНПТЕООЩЕ, У ТБЪЧЙФЩНЙ ЛПУБНЙ. фБ, ЮФП РПУФБТЫЕ, ОЙЪЕОШЛБС, ДМЙООПОПУБС, бОЙУШС фПМУФБС, РЕТЧБС РПДВЕЦБМБ Л ОЕК Й ЧУРМЕУОХМБУШ, ЧЕТФС РТПЧПТОЩНЙ ЗМБЪБНЙ:

уЧЕФ ОБЫ, оБФБМШАЫЛБ, ЗПУХДБТЩОС-ГБТЕЧОБ, БИ, БИ, ФХБМЕФ ЪБЗТБОЙЮОЩК! бИ, БИ, ВПЦЕУФЧП!

дЧЕ ДТХЗЙЕ, УЕУФТЩ бМЕЛУБОДТБ дБОЙМПЧЙЮБ нЕОШЫЙЛПЧБ, ОЕДБЧОП ЧЪСФЩЕ РТЙЛБЪПН рЕФТБ ЙЪ ПФГПЧУЛПЗП ДПНБ Ч ЙЪНБКМПЧУЛЙК ДЧПТЕГ РПД РТЙУНПФТ бОЙУШЙ фПМУФПК ДМС ПВХЮЕОЙС РПМЙФЕУХ Й ЗТБНПФЕ, АОЩЕ ДЕЧЩ нБТЖБ Й бООБ, ПВЕ РЩЫОЩЕ, ЕЭЕ НБМП ПВФЕУБООЩЕ, РТЙТБЪЙОХМЙ РТЙРХИЫЙЕ ТФЩ Й ТБУРБИОХМЙ ТЕУОЙГЩ, РТПЪТБЮОП ЗМСДС ОБ ГБТЕЧОХ. рМБФШЕ ОБ ОЕК ВЩМП ЗПММБОДУЛПЕ, ЛТБУОБС, ФПОЛПК ЫЕТУФЙ ЫЙТПЛБС АВЛБ У ФТПКОПК ЪПМПФПК ЛБКНПК РП РПДПМХ Й ОЕЧЙДБООБС ХЪЛБС ДХЫЕЗТЕКЛБ, ЫЕС, РМЕЮЙ ЗПМЩЕ, ТХЛЙ РП МПЛПФШ ЗПМЩЕ. оБФБМШС Й УБНБ РПОЙНБМБ, ЮФП ФПМШЛП У ВПЗЙОЕК НПЦОП УТБЧОЙФШ ЕЕ, ОХ У дЙБОПК, ЛТХЗМПЧБФПЕ МЙГП ЕЕ, У РТЙРПДОСФЩН ЛПТПФЛЙН, ЛБЛ Х ВТБФБ, ОПУПН, НБМЕОШЛЙЕ ХЫЛЙ, ТПФЙЛ, ЧУЕ ВЩМП СУОПЕ, АОПЕ, ОБДНЕООПЕ.

фХБМЕФ ЧЮЕТБ НОЕ РТЙЧЕЪМЙ, РТЙУМБМБ ЙЪ зББЗЙ уБОШЛБ, бМЕЛУБОДТБ йЧБОПЧОБ чПМЛПЧБ... лТБУЙЧПК ФЕМХ ЧПМШОП... лПОЕЮОП ОЕ ДМС ВПМШЫПЗП ЧЩИПДБ, Б ДМС ТПЭЙ, ДМС МХЗБ, ДМС ЪБВБЧ.

оБФБМШС РПЧПТБЮЙЧБМБУШ, ДБЧБС УЕВС ТБЪЗМСДЕФШ ИПТПЫЕОШЛП. юЕФЧЕТФБС НПМПДБС ЦЕОЭЙОБ УФПСМБ РППДБМШ, УЛТПНОП УМПЦЙЧ ОБРЕТЕДЙ ПРХЭЕООЩЕ ТХЛЙ, ХМЩВБСУШ УЧЕЦЙН, ЛБЛ ЧЙЫОС, МХЛБЧЩН ТФПН, Й ЗМБЪБ Х ОЕЕ ВЩМЙ ЧЙЫОЕЧЩЕ, МЕЗЛП ЧУРЩИЙЧБАЭЙЕ, ЦЕОУЛЙЕ. лТХЗМЩЕ ЭЕЛЙ ТХНСОЩ ПФ ЪОПС, ФЕНОЩЕ ЛХДТСЧЩЕ ЧПМПУЩ ФПЦЕ ЧМБЦОЩЕ. оБФБМШС, РПЧПТБЮЙЧБСУШ РПД БИЙ Й ЧУРМЕУЛЙ ТХЛ, ОЕУЛПМШЛП ТБЪ ЧЪЗМСОХМБ ОБ ОЕЕ, УФТПРФЙЧП ЧЩРСФЙМБ ОЙЦОАА ЗХВХ, ЕЭЕ ОЕ РПОЙНБМБ УБНБ: МАВЕЪОБ ЙМЙ ОЕРТЙСФОБ ЕК ЬФБ НБТЙЕОВХТЗУЛБС РПМПОСОЛБ, ЧЪСФБС Ч УПМДБФУЛПН ЛБЖФБОЕ ЙЪ-РПД ФЕМЕЗЙ Ч ЫБФЕТ Л ЖЕМШДНБТЫБМХ ыЕТЕНЕФШЕЧХ, ЧЩФПТЗПЧБООБС Х ОЕЗП нЕОШЫЙЛПЧЩН Й РПЛПТОП ПДОБЦДЩ ОПЮША, Х ЗПТСЭЕЗП ПЮБЗБ, ЪБ УФБЛБОПН ЧЙОБ, ПФДБООБС ЙН рЕФТХ бМЕЛУЕЕЧЙЮХ.

оБФБМШС ВЩМБ ДЕЧУФЧЕООЙГБ, ОЕ Ч РТЙНЕТ УЧПЙН ЕДЙОПЛТПЧОЩН УЕУФТБН, ТПДОЩН УЕУФТБН ЪБФПЮЕООПК Ч НПОБУФЩТЕ РТБЧЙФЕМШОЙГЩ уПЖШЙ, ГБТЕЧОБН лБФШЛЕ Й нБЫЛЕ, ОБД ЛПФПТЩНЙ РПФЕЫБМБУШ ЧУС нПУЛЧБ. оТБЧХ оБФБМШЙ ВЩМ РЩМЛЙК Й ОЕРТЙНЙТЙНЩК лБФШЛХ Й нБЫЛХ ПОБ ОЕ ТБЪ ТХЗЙЧБМБ РПФБУЛХЫЛБНЙ Й ЛПТПЧБНЙ, ТБЪЗПТСЮБУШ, Й ВЙМБ ЙИ РП ЭЕЛБН. уФБТЩЕ фЕТЕНОЩЕ ПВЩЮБЙ, ЦБТЛЙЕ УЛПТПНОЩЕ ЫЕРПФЩ ТБЪОЩИ ВБВПЛ-ЪБДЧПТЕОПЛ ПОБ ЙЪЗОБМБ Х УЕВС ЙЪ ДЧПТГБ. пОБ Й ВТБФХ, рЕФТХ бМЕЛУЕЕЧЙЮХ, ЧЩЗПЧБТЙЧБМБ, ЛПЗДБ ПО ПДОП ЧТЕНС, ОБЧУЕЗДБ ПФПУМБЧ ПФ УЕВС ВЕУУФЩЦХА ЖБЧПТЙФЛХ бООХ нПОУ, УФБМ ХЦ ПЮЕОШ ОЕТБЪВПТЮЙЧ Й РТПУФ У ЦЕОЭЙОБНЙ. чОБЮБМЕ оБФБМШС ДХНБМБ, ЮФП Й ЬФБ УПМДБФУЛБС РПМПОСОЛБ ФБЛЦЕ ЕНХ МЙЫШ ОБ РПМЮБУБ: ЧУФТСИОЕФУС Й ЪБВХДЕФ. оЕФ, рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ ОЕ ЪБВЩМ ФПЗП ЧЕЮЕТБ Х нЕОШЫЙЛПЧБ, ЛПЗДБ ВХЫЕЧБМ ЧЕФЕТ Й еЛБФЕТЙОБ, ЧЪСЧ УЧЕЮХ, РПУЧЕФЙМБ ГБТА Ч УРБМШОЕ. дМС НЕОШЫЙЛПЧУЛПК ЬЛПОПНЛЙ ЧЕМЕОП ВЩМП ЛХРЙФШ ОЕВПМШЫПК ДПНЙЫЛП ОБ бТВБФЕ, ЛХДБ бМЕЛУБОДТ дБОЙМПЧЙЮ УБН ПФЧЕЪ ЕЕ РПУФЕМА, ХЪМЩ Й ЛПТПВШС, Б ЮЕТЕЪ ОЕВПМШЫПЕ ЧТЕНС ПФФХДБ ЕЕ РЕТЕЧЕЪМЙ Ч йЪНБКМПЧУЛЙК ДЧПТЕГ РПД РТЙУНПФТ бОЙУШЙ фПМУФПК.

ъДЕУШ лБФЕТЙОБ ЦЙМБ ВЕЪ РЕЮБМЙ, ЧУЕЗДБ ЧЕУЕМБС, РТПУФПДХЫОБС, УЧЕЦБС, ИПФШ Й ЧБМСМБУШ Ч УЧПЕ ЧТЕНС РПД УПМДБФУЛПК ФЕМЕЗПК. рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ ЮБУФП ЕК РТЙУЩМБМ У ПЛБЪЙЕК ЛПТПФЕОШЛЙЕ УНЕЫМЙЧЩЕ РЙУШНБ, ФП УП уЧЙТЙ, ЗДЕ ПО ОБЮБМ УФТПЙФШ ЖМПФ ДМС вБМФЙКУЛПЗП НПТС, ФП ЙЪ ОПЧПЗП ЗПТПДБ рЙФЕТВХТЗБ, ФП ЙЪ чПТПОЕЦБ. пО УЛХЮБМ РП ОЕК. пОБ, ТБЪВЙТБС РП УЛМБДБН ЕЗП ЪБРЙУПЮЛЙ, ФПМШЛП РХЭЕ ТБУГЧЕФБМБ. х оБФБМШЙ ТБУФТБЧМСМПУШ МАВПРЩФУФЧП: ЮЕН ПОБ ЧУЕ-ФБЛЙ ЕЗП РТЙЧПТПЦЙМБ?

иПЮЕЫШ, УПЫША ФЕВЕ ФБЛПК ЦЕ ФХБМЕФ Л РТЙЕЪДХ ЗПУХДБТС? УЛБЪБМБ оБФБМШС, УФТПЗП ЗМСДС ОБ лБФЕТЙОХ. фБ РТЙУЕМБ, УНХФСУШ, ЧЩЗПЧПТЙМБ:

иПЮХ ПЮЕОШ... уРБУЙВП...

тПВЕЕФ ПОБ ФЕВС, УЧЕФ оБФБМШАЫЛБ, ЪБЫЕРФБМБ бОЙУШС фПМУФБС, ОЕ РЕРЕМЙ ЕЕ ЧЪПТПН, ВХДШ У ОЕК РПУМБВЦЕ... с ЕК Й ФБЛ Й УСЛ РТП ФЧПА ДПВТПФХ, ПОБ ЪОБК УЧПЕ; «гБТЕЧОБ ВЕЪЗТЕЫОБС, С ЗТЕЫОБС, ЕЕ, ЗПЧПТЙФ, ДПВТПФХ ОЙЮЕН ОЕ ЪБУМХЦЙМБ... юФП НЕОС, ЗПЧПТЙФ, ЗПУХДБТШ РПМАВЙМ НОЕ Й ФП ХДЙЧЙФЕМШОП, ЛБЛ ЗТПН У СУОПЗП ОЕВБ, ПРПНОЙФШУС ОЕ НПЗХ...» дБ Й ЬФЙ ДЧЕ НПЙ ДХТЙЭЙ ЧУЕ Л ОЕК МЕЪХФ У ТБУУРТПУБНЙ, ЮФП У ОЕК ВЩМП ДБ ЛБЛ? с ЙН ОБУФТПЗП РТП ЬФП Й ДХНБФШ Й ЗПЧПТЙФШ ЪБЛБЪБМБ. чПФ ЧБН, ЗПЧПТА, ЗТЕЮЕУЛЙЕ ВПЗЙ ДБ БНХТЩ, РТП ЙИ РПИПЦДЕОЙС Й ДХНБКФЕ Й ЗПЧПТЙФЕ... оЕФ Й ОЕФ, ЧЯЕМБУШ Ч ОЙИ ЬФБ ДЕТЕЧЕОЭЙОБ ЭЕВЕФБФШ РТП ЧУЕ РПЫМПЕ... у ХФТБ ДП ОПЮЙ ЙН ПДОП РПЧФПТСА: ВЩМЙ ЧЩ ТБВЩОСНЙ, УФБМЙ ВПЗЙОСНЙ.

пФ ЪОПС ТБУФТЕЭБМЙУШ ЛХЪОЕЮЙЛЙ Ч УЛПЫЕООПК ФТБЧЕ ФБЛ, ЮФП Ч ХЫБИ ВЩМП УХИП. дБМЕЛП, ОБ ФПК УФПТПОЕ РТХДБ, ЮЕТОЩК УПУОПЧЩК ВПТ, ЛБЪБМПУШ, ЙУФПЮБМУС ЧЕТЫЙОБНЙ Ч НБТЕЧЕ. уФТЕЛПЪЩ УЙДЕМЙ ОБ ПУПЛЕ, РБХЮЛЙ УФПСМЙ ОБ ВМЕДОПК ЧПДЕ. оБФБМШС ЧПЫМБ РПД ФЕОШ ЫБФТБ, УВТПУЙМБ ДХЫЕЗТЕКЛХ, ПЛТХФЙМБ ФЕНОП-ТХУЩЕ ЛПУЩ ЧПЛТХЗ ЗПМПЧЩ, ТБУУФЕЗОХМБ, ХТПОЙМБ АВЛХ, ЧЩЫМБ ЙЪ ОЕЕ, УРХУФЙМБ ФПОЛХА ТХВБЫЛХ Й, УПЧУЕН ЛБЛ ОБ РЕЮБФБООЩИ ЗПММБОДУЛЙИ МЙУФБИ, ЛПФПТЩЕ ЧТЕНС ПФ ЧТЕНЕОЙ ЧНЕУФЕ У ЛОЙЗБНЙ РТЙУЩМБМЙУШ ЙЪ дЧПТГПЧПЗП РТЙЛБЪБ, ОЕ УФЩДСУШ ОБЗПФЩ, РПЫМБ ОБ НПУФЛЙ.

лХРБФШУС ЧУЕН! ЛТЙЛОХМБ оБФБМШС, ПВПТБЮЙЧБСУШ Л ЫБФТХ Й ЧУЕ ЕЭЕ РПДЛТХЮЙЧБС ЛПУЩ. нБТЖБ Й бООБ ЦЕНБОЙМЙУШ, ТБЪДЕЧБСУШ, РПЛХДБ бОЙУШС фПМУФБС ОЕ РТЙЛТЙЛОХМБ ОБ ОЙИ: «юЕЗП РТЙУЕДБЕФЕ, ФПМУФПНСУЩЕ, ОЙЛФП ЧБЫЙ РТЕМЕУФЙ ОЕ РПИЙФЙФ». лБФЕТЙОБ ФПЦЕ УНХЭБМБУШ, ЪБНЕЮБС, ЮФП ГБТЕЧОБ РТЙУФБМШОП ТБЪЗМСДЩЧБЕФ ЕЕ. оБФБМШС ЛБЛ ВХДФП Й ВТЕЪЗПЧБМБ Й МАВПЧБМБУШ ЕА. лПЗДБ лБФЕТЙОБ, ПРХУФЙЧ ЛХДТСЧХА ЗПМПЧХ, ПУФПТПЦОП РПЫМБ РП УЛПЫЕООПК ФТБЧЕ, Й ЪОПК ПЪПМПФЙМ ЕЕ, ЛТХЗМПРМЕЮХА, ФХЗПВЕДТХА, ОБ МЙФХА ЪДПТПЧШЕН Й УЙМПК, оБФБМШЕ РПДХНБМПУШ, ЮФП ВТБФЕГ, УФТПС ОБ УЕЧЕТЕ ЛПТБВМЙ, ЛПОЕЮОП, ДПМЦЕО УЛХЮБФШ РП ЬФПК ЦЕОЭЙОЕ, ЕНХ, ОБЧЕТОП, ЧЙДЙФУС УЛЧПЪШ ФБВБЮОЩК ДЩН, ЛБЛ ЧПФ ПОБ ЛТБУЙЧЩНЙ ТХЛБНЙ РПДОЕУЕФ НМБДЕОГБ Л ЧЩУПЛПК ЗТХДЙ... оБФБМШС ЧЩДПИОХМБ РПМОХА ЗТХДШ ЧПЪ ДХИБ Й, ЪБЛТЩЧ ЗМБЪБ, ВТПУЙМБУШ Ч ИПМПДОХА ЧПДХ... ч ЬФПН НЕУФЕ УП ДОБ ВЙМЙ ЛМАЮЙ...

лБФЕТЙОБ УФЕРЕООП УМЕЪМБ ВПЮЛПН У НПУФЛПЧ, ПЛХОБСУШ ЧУЕ УНЕМЕЕ, ПФ ТБДПУФЙ ТБУУНЕСМБУШ, Й ФХФ ФПМШЛП оБФБМШС ПЛПОЮБФЕМШОП РПОСМБ, ЮФП, ЛБЦЕФУС, ЗПФПЧБ МАВЙФШ ЕЕ. пОБ РПДРМЩМБ Й РПМПЦЙМБ ЕК ТХЛЙ ОБ УНХЗМЩЕ РМЕЮЙ.

лТБУЙЧБС ФЩ, лБФЕТЙОБ, С ТБДБ, ЮФП ВТБФЕГ ФЕВС МАВЙФ.

уРБУЙВП, ЗПУХДБТЩОС...

нПЦЕЫШ ЪЧБФШ НЕОС оБФБЫЕК...

пОБ РПГЕМПЧБМБ лБФЕТЙОХ Ч ИПМПДОПЧБФХА, ЛТХЗМХА, НПЛТХА ЭЕЛХ, ЪБЗМСОХМБ Ч ЕЕ ЧЙЫОЕЧЩЕ ЗМБЪБ.

вХДШ ХНОБ. лБФЕТЙОБ, ВХДХ ФЕВЕ ДТХЗПН...

нБТЖБ Й бООБ, ПЛХОБС ФП ПДОХ, ФП ДТХЗХА ОПЗХ, ЧУЕ ЕЭЕ ВПСМЙУШ Й РПЧЙЪЗЙЧБМЙ ОБ НПУФЛБИ, бОЙУШС фПМУФБС, ТБУУЕТДСУШ, УЙМПК УРЙИОХМБ ПВЕЙИ РЩЫОЩИ ДЕЧ Ч ЧПДХ. чУЕ РБХЮЛЙ ТБЪВЕЦБМЙУШ, ЧУЕ УФТЕЛПЪЩ, УПТЧБЧЫЙУШ У ПУПЛЙ, МЕФБМЙ, ФПМЛМЙУШ ОБД ЛХРБАЭЙНЙУС ВПЗЙОСНЙ.

ч ФЕОЙ ЫБФТБ, ЪБЛТХФЙЧ НПЛТЩЕ ЧПМПУЩ, оБФБМШС РЙМБ ФПМШЛП ЮФП РТЙОЕУЕООЩЕ У РПЗТЕВБ СЗПДОЩЕ ЧПДЙЮЛЙ, ЗТХЫЕЧЩЕ НЕДЛЙ Й ЛЙУМЕОШЛЙЕ ЛЧБУЛЙ. лМБДС Ч ТПФ НБМЕОШЛЙК ЛХУПЮЕЛ УБИБТОПЗП РТСОЙЛБ, ЗПЧПТЙМБ:

пВЙДОП ЧЙДЕФШ ОБЫЕ ОЕЧЕЦЕУФЧП. уМБЧБ ВПЗХ НЩ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ ОЕ ЗМХРЕЕ, ДЕЧЩ ОБЫЙ УФБФОЩ Й ЛТБУЙЧЩ, ЛБЛ ОЙЛБЛЙЕ ДТХЗЙЕ, ЬФП ЧУЕ ЙОПУФТБОГЩ ЗПЧПТСФ, УРПУПВОЩ Л ХЮЕОЙА Й РПМЙФЕУХ. вТБФЕГ ЛПФПТЩК ЗПД ВШЕФУС, УЙМПК ФБЭЙФ МАДЕК ЙЪ ФЕТЕНПЧ, ЙЪ ЪБФИМПУФЙ... хРЙТБАФУС, ДБ ОЕ ДЕЧЛЙ, ПФГЩ У НБФЕТСНЙ. вТБФЕГ, ХЕЪЦБС ОБ ЧПКОХ, ХЦ ЛБЛ НЕОС РТПУЙМ. «оБФБЫБ, ОЕ ДБЧБК, РПЦБМХКУФБ, ЙН РПЛПС УФБТПЪБЧЕФОЩН-ФП ВПТПДБЮБН... дПУБЦДБК ЙН, ЕУМЙ ДПВТПН ОЕ ИПФСФ... ъБУПУЕФ ОБУ ЬФП ВПМПФП...» с ВШАУШ, С ПДОБ. уРБУЙВП ГБТЙГЕ рТБУЛПЧШЕ, Ч РПУМЕДОЕЕ ЧТЕНС ПОБ НОЕ РПНПЗБЕФ, ИПФШ Й ФТХДОП ЕК УФБТЙОХ МПНБФШ ЧУЕ-ФБЛЙ ЪБЧЕМБ ДМС ДПЮЕТЕК ОПЧЩЕ РПТСДЛЙ: РП ЧПУЛТЕУЕОШСН Х ОЕЕ РПУМЕ ПВЕДОЙ ВЩЧБАФ ЧП ЖТБОГХЪУЛПН РМБФШЕ, РШАФ ЛПЖЕК, УМХЫБАФ НХЪЩЛБМШОЩК СЭЙЛ Й ЗПЧПТСФ П НЙТУЛПН... б ЧПФ Х НЕОС Ч лТЕНМЕ ПУЕОША ВХДЕФ ОПЧЙОЛБ, ФБЛ ОПЧЙОЛБ.

юФП ЦЕ ЪБ ОПЧЙОЛБ ВХДЕФ Х ФЕВС, УЧЕФ ОБЫ? УРТПУЙМБ бОЙУШС фПМУФБС, ЧЩФЙТБС УМБДЛЙЕ ЗХВЩ.

оПЧЙОЛБ ВХДЕФ ЙЪТСДОБС... фЙБФТ... оЕ УПЧУЕН, ЛПОЕЮОП, ЛБЛ РТЙ ЖТБОГХЪУЛПН ДЧПТЕ... фБН, Ч чЕТУБМЕ, ЧП ЧУЕН УЧЕФЕ РТЕУМБЧОЩЕ БЛФЕТЩ, Й ФБОГПТЩ, Й ЦЙЧПРЙУГЩ, Й НХЪЩЛБОФЩ... б ЪДЕУШ С ПДОБ, С Й ФТБЗЕДЙЙ РЕТЕЛМБДЩЧБК У ЖТБОГХЪУЛПЗП ОБ ТХУУЛЙК, С Й УПЮЙОСК ЮЕЗП ОЕДПУФБЕФ, С Й У ЛПНЕДЙБОФБНЙ ЧПЪЙУШ...

лПЗДБ оБФБМШС ЧЩЗПЧПТЙМБ «ФЙБФТ», ПВЕ ДЕЧЩ нЕОШЫЙЛПЧЩ, Й бОЙУШС фПМУФБС, Й лБФЕТЙОБ, УМХЫБЧЫБС ЕЕ, ЧРЙЧЫЙУШ ФЕНОЩН ЧЪПТПН, РЕТЕЗМСОХМЙУШ, ЧУРМЕУОХМЙ ТХЛБНЙ...

дМС ОБЮБМБ, ЮФПВЩ ОЕ ПЮЕОШ ОБРХЗБФШ, ВХДЕФ РТЕДУФБЧМЕОП «рЕЭОПЕ ДЕКУФЧП», У РЕОЙЕН ЧЙТЫЕК... б Л ОПЧПНХ ЗПДХ, ЛПЗДБ ЗПУХДБТШ РТЙЕДЕФ ОБ РТБЪДОЙЛЙ Й ЙЪ рЙФЕТВХТЗБ УЯЕДХФУС, РТЕДУФБЧЙН «оТБЧПХЮЙФЕМШОПЕ ДЕКУФЧП П ТБУРХФОПН УМБУФПМАВГЕ дПО-цХБОЕ, ЙМЙ ЛБЛ ЕЗП ЪЕНМС РПЗМПФЙМБ...» хЦ С ЧЕМА Ч ФЙБФТЕ ВЩЧБФШ ЧУЕН, ХРЙТБФШУС ОБЮОХФ ДТБЗХОПЧ ВХДХ РПУЩМБФШ ЪБ РХВМЙЛПК... цБМЛП, ОЕФ Ч нПУЛЧЕ бМЕЛУБОДТЩ йЧБОПЧОЩ чПМЛПЧПК, ПОБ ВЩ ПЮЕОШ РПНПЗМБ... чПФ ПОБ, Л РТЙНЕТХ, ЙЪ ЮЕТОПК НХЦЙГЛПК УЕНШЙ, ПФЕГ ЕЕ МЩЮЛПН РПДРПСУЩЧБМУС, УБНБ ЗТБНПФЕ ОБЮБМБ ХЮЙФШУС, ЛПЗДБ ХЦ ЪБНХЦ ЧЩЫМБ... зПЧПТЙФ ВПКЛП ОБ ФТЕИ СЪЩЛБИ, УПЮЙОСЕФ ЧЙТЫЙ, УЕКЮБУ ПОБ Ч зББЗЕ РТЙ ОБЫЕН РПУМЕ бОДТЕЕ бТФБНПОПЧЙЮЕ нБФЧЕЕЧЕ. лБЧБМЕТЩ ЙЪ-ЪБ ОЕЕ ОБ ЫРБЗБИ ВШАФУС, Й ЕУФШ ХВЙФЩЕ... й ПОБ УПВЙТБЕФУС Ч рБТЙЦ, ЛП ДЧПТХ мАДПЧЙЛБ юЕФЩТОБДГБФПЗП ВМЙУФБФШ... рПОСФОБ ЧБН ХЮЕОШС РПМШЪБ?

бОЙУШС фПМУФБС ФХФ ЦЕ ФЛОХМБ ЦЕУФЛПК ЭЕРПФША РПД ВПЛ нБТЖХ Й бООХ.

дПЦДБМЙУШ ЧПРТПУБ? б ЧПФ РТЙЕДЕФ ЗПУХДБТШ, ДБ УМХЮЙФУС ЕНХ РПДЧЕДЕФ Л ФЕВЕ ЙМЙ Л ФЕВЕ ЗБМБОФОПЗП ЛБЧБМЕТБ, Б УБН ВХДЕФ УМХЫБФШ, ЛБЛ ФЩ УФБОЕЫШ УТБНЙФШУС...

пУФБЧШ ЙИ, бОЙУШС, ЦБТЛП, УЛБЪБМБ оБФБМШС, ОХ, РТПЭБКФЕ. нОЕ ЕЭЕ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ОХЦОП ЪБЕИБФШ. пРСФШ ЦБМПВЩ ОБ УЕУФТЙГ. вПАУШ, ДП ЗПУХДБТС ДПКДЕФ. иПЮХ У ОЙНЙ РПЗПЧПТЙФШ ЛТХФЕОШЛП.

гБТЕЧОЩ еЛБФЕТЙОБ Й нБТШС ХЦЕ ДБЧОП, РП ЪБЛМАЮЕОЙЙ уПЖШЙ Ч оПЧПДЕЧЙЮЙК НПОБУФЩТШ, ЧЩУЕМЕОЩ ВЩМЙ ЙЪ лТЕНМС У ЗМБЪ ДПМПК ОБ рПЛТПЧЛХ. дЧПТГПЧЩК РТЙЛБЪ ЧЩДБЧБМ ЙН ЛПТНМЕОЙЕ Й ЧУСЛПЕ ХДПЧПМШУФЧЙЕ, РМБФЙМ ЦБМПЧБОШЕ ЙИ РЕЧЮЙН, ЛПОАИБН Й ЧУЕН ДЧПТПЧЩН МАДСН, ОП ДЕОЕЗ ОБ ТХЛЙ ГБТЕЧОБН ОЕ ДБЧБМ, ЧП-РЕТЧЩИ, ВЩМП ОЕЪБЮЕН, Л ФПНХ ЦЕ Й ПРБУОП, ЪОБС ЙИ ДХТПУФШ.

лБФШЛЕ ВЩМП РПД УПТПЛ, нБЫЛБ ОБ ЗПД НПМПЦЕ. чУС нПУЛЧБ ЪОБМБ, ЮФП ПОЙ ОБ рПЛТПЧЛЕ ВЕУСФУС У ЦЙТХ. чУФБАФ РПЪДОП, РПМДОС ОЕЮЕУБООЩЕ УЙДСФ Х ПЛПЫЕЮЕЛ ДБ ЪЕЧБАФ ДП УМЕЪ. б ЛБЛ УНЕТЛОЕФУС Л ОЙН Ч ЗПТОЙГХ РТЙИПДСФ РЕЧЮЙЕ У ДПНТБНЙ Й ДХДЛБНЙ; ГБТЕЧОЩ, ОБТХНСОЙЧЫЙУШ, ЛБЛ СВМПЛЙ, РПДЧЕДС УБЦЕК ВТПЧЙ, ТБЪОБТСЦЕООЩЕ, УМХЫБАФ РЕУОЙ, РШАФ УМБДЛЙЕ ОБМЙЧЛЙ Й УЛБЮХФ, РМСЫХФ ДП РПЪДОЕК ОПЮЙ ФБЛ, ЮФП УФБТЩК ВТЕЧЕОЮБФЩК ДПН ЧЕУШ ФТСУЕФУС. у РЕЧЮЙНЙ ВХДФП ВЩ ГБТЕЧОЩ ЦЙЧХФ, Й ТПЦБАФ ПФ ОЙИ ТЕВСФ, Й ПФДБАФ ФЕИ ТЕВСФ Ч ЗПТПД лЙНТЩ ОБ ЧПУРЙФБОЙЕ.

рЕЧЮЙЕ ЬФЙ ДП ФПЗП ЙЪВБМПЧБМЙУШ, Ч ВХДОЙ ИПДСФ Ч НБМЙОПЧЩИ ЫЕМЛПЧЩИ ТХВБЫЛБИ, Ч ЛХОШЙИ ЧЩУПЛЙИ ЫБРЛБИ Й Ч УБЖШСОПЧЩИ УБРПЗБИ, РПУФПСООП ЧЩНПЗБАФ Х ГБТЕЧЕО ДЕОШЗЙ Й РТПРЙЧБАФ ЙИ Ч ЛТХЦБМЕ Х рПЛТПЧУЛЙИ ЧПТПФ. гБТЕЧОЩ, ЮФПВЩ ДПУФБФШ ДЕОЕЗ, РПУЩМБАФ ОБ мПУЛХФОЩК ВБЪБТ ВБВХ-ЛЙНТСОЛХ, дПНОХ чБИТБНЕЕЧХ, ЛПФПТБС ЦЙЧЕФ Х ОЙИ Ч ЮХМБОЕ, РПД МЕУФОЙГЕК, Й ВБВБ РТПДБЕФ ЧУСЛПЕ ЙИ ОПЫЕОПЕ РМБФШЕ; ОП ЬФЙИ ДЕОЕЗ ЙН НБМП, Й ГБТЕЧОБ еЛБФЕТЙОБ НЕЮФБЕФ ОБКФЙ ЛМБДЩ, ДМС ЬФПЗП ПОБ ЧЕМЙФ дПНОЕ чБИТБНЕЕЧПК ЧЙДЕФШ УОЩ РТП ЛМБДЩ. дПНОБ ФБЛЙЕ УОЩ ЧЙДЙФ, Й ГБТЕЧОБ ОБДЕЕФУС ВЩФШ У ДЕОШЗБНЙ.

оБФБМШС ДБЧОП УПВЙТБМБУШ РПЗПЧПТЙФШ У УЕУФТБНЙ ЛТХФЕОШЛП, ОП ВЩМП ОЕДПУХЗ, МЙВП РТПМЙЧОПК ДПЦДШ У ЗТПНПН, МЙВП ЮФП-ОЙВХДШ ДТХЗПЕ НЕЫБМП. чЮЕТБ ЕК ТБУУЛБЪБМЙ РТП ЙИ ОПЧЩЕ РПИПЦДЕОЙС: ГБТЕЧОЩ РПЧБДЙМЙУШ ЕЪДЙФШ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ. пФРТБЧЙМЙУШ Ч ПФЛТЩФПК ЛБТЕФЕ ОБ ДЧПТ Л ЗПММБОДУЛПНХ РПУМБООЙЛХ; РПЛХДБ ПО, ХДЙЧСУШ, ОБДЕЧБМ РБТЙЛ, Й ЛБЖФБО, Й ЫРБЗХ, лБФШЛБ Й нБЫЛБ, УЙДС Х ОЕЗП Ч ЗПТОЙГЕ ОБ УФХМШСИ, ЫЕРФБМЙУШ Й РЕТЕУНЕЙЧБМЙУШ. лПЗДБ ПО УФБМ ЙН ЛМБОСФШУС, ЛБЛ РПМБЗБЕФУС РЕТЕД ЧЩУПЛЙНЙ ПУПВБНЙ НЕФС РПМ ЫМСРПК, ПОЙ ПФЧЕФЙФШ ОЕ УХНЕМЙ, ФПМШЛП РТЙРПДОСМЙ ЪБДЩ ОБД УФХМШСНЙ Й ПРСФШ РМАИОХМЙУШ, Й ФХФ ЦЕ УРТПУЙМЙ: «зДЕ ЦЙЧЕФ ЪДЕУШ ОЕНЛБ-УБИБТОЙГБ, ЛПФПТБС РТПДБЕФ УБИБТ Й ЛПОЖЕФЩ?» ЪБ ЬФЙН ПОЙ-ДЕ Й ЪБЕИБМЙ Л ОЕНХ.

зПММБОДУЛЙК РПУМБООЙЛ МАВЕЪОП РТПЧПДЙМ ГБТЕЧЕО Л УБИБТОЙГЕ, ДП УБНПК ЕЕ МБЧЛЙ. фБН ПОЙ, ИЧБФБСУШ ТХЛБНЙ ЪБ ФП Й ЪБ ЬФП, ЧЩВТБМЙ УБИБТХ, ЛПОЖЕФ, РЙТПЦЛПЧ, НБТГЙРБОПЧЩИ СВМПЮЕЛ Й СЙЮЕЛ ОБ ДЕЧСФШ ТХВМЕК. нБТШС УЛБЪБМБ:

уЛПТЕЕ ОЕУЙФЕ ЬФП Ч ЛБТЕФХ.

уБИБТОЙГБ ПФЧЕФЙМБ:

вЕЪ ДЕОЕЗ ОЕ ПФОЕУХ.

гБТЕЧОЩ УЕТДЙФП РПЫЕРФБМЙУШ Й УЛБЪБМЙ ЕК:

ъБЧЕТОЙ ДБ ЪБРЕЮБФБК, НЩ РПУМЕ РТЙЫМЕН.

пФ УБИБТОЙГЩ ПОЙ, УПЧУЕН РПФЕТСЧ УФЩД, РПЕИБМЙ Л ВЩЧЫЕК ЖБЧПТЙФЛЕ, бООЕ нПОУ, ЛПФПТБС ЦЙМБ ЧУЕ Ч ФПН ЦЕ ДПНЕ, РПУФТПЕООПН ДМС ОЕЕ рЕФТПН бМЕЛУЕЕЧЙЮЕН. л ОЕК ОЕ УТБЪХ РХУФЙМЙ, РТЙЫМПУШ ДПМЗП УФХЮБФШ, Й ЧЩМЙ ГЕРОЩЕ ЛПВЕМЙ. вЩЧЫБС ЖБЧПТЙФЛБ РТЙОСМБ ЙИ Ч РПУФЕМЙ, ДПМЦОП ВЩФШ, ОБТПЮОП ХМЕЗМБУШ. пОЙ ЕК УЛБЪБМЙ:

ъДТБЧУФЧХК ОБ НОПЗП МЕФ, МАВЕЪОБС бООБ йЧБОПЧОБ, НЩ ЪОБЕН, ЮФП ФЩ ДБЕЫШ ДЕОШЗЙ Ч ТПУФ, ДБК ОБН ИПФШ УФП ТХВМЕК, Б ИПФЕМПУШ ВЩ ДЧЕУФЙ.

нПОУЙИБ ПФЧЕФЙМБ УП ЧУЕК ЦЕУФПЮША:

вЕЪ ЪБЛМБДБ ОЕ ДБН.

еЛБФЕТЙОБ ДБЦЕ ЪБРМБЛБМБ:

мЙИП ОБН, ЪБЛМБДХ ОЕФ, ДХНБМЙ ФБЛ ЧЩРТПУЙФШ.

й ГБТЕЧОЩ РПЫМЙ У ЖБЧПТЙФЛЙОПЗП ДЧПТБ РТПЮШ.

ч ФХ РПТХ ЪБИПФЕМПУШ ЙН ЛХЫБФШ. пОЙ ЧЕМЕМЙ ЛБТЕФЕ ПУФБОПЧЙФШУС Х ПДОПЗП ДПНБ, ЗДЕ ЙН ВЩМП ЧЙДОП ЮЕТЕЪ ПФЛТЩФЩЕ ПЛПЫЛЙ, ЛБЛ ЧЕУЕМСФУС ЗПУФЙ, ФБН ЦЕОБ УЕТЦБОФБ дБОЙМЩ аДЙОБ, ВЩЧЫЕЗП Ч ФХ РПТХ Ч мЙЧПОЙЙ, ОБ ЧПКОЕ, ТПДЙМБ ДЧПКОА, Й Х ОЕЕ ЛТЕУФЙМЙ. гБТЕЧОЩ ЧПЫМЙ Ч ДПН Й ОБРТПУЙМЙУШ ЛХЫБФШ, Й ЙН ВЩМ ПЛБЪБО РПЮЕФ.

юБУБ ЮЕТЕЪ ФТЙ, ЛПЗДБ ПОЙ ПФЯЕИБМЙ ПФ УЕТЦБОФПЧПК ЦЕОЩ, ЫЕДЫЙК РП ДПТПЗЕ» БЗМЙГЛЙК ЛХРЕГ чЙМШСН рЙМШ ХЪОБМ ЙИ Ч ЛБТЕФЕ, ПОЙ ПУФБОПЧЙМЙУШ Й УРТПУЙМЙ ЕЗП, ОЕ ИПЮЕФ МЙ ПО ХЗПУФЙФШ ЙИ ПВЕДПН? чЙМШСН рЙМШ РПДВТПУЙМ ЧЧЕТИ ЫМСРХ Й УЛБЪБМ ЧЕУЕМП: «уП ЧУЕН ПФНЕООЩН ХДПЧПМШУФЧЙЕН». гБТЕЧОЩ РПЕИБМЙ Л ОЕНХ, ЛХЫБМЙ Й РЙМЙ БЗМЙГЛХА ЧПДЛХ Й РЙЧП. б ЪБ ЮБУ ДП ЧЕЮЕТБ, ПФЯЕИБЧ ПФ рЙМС, УФБМЙ ЛБФБФШУС РП УМПВПДЕ, ЪБЗМСДЩЧБС Ч ПУЧЕЭЕООЩЕ ПЛПЫЛЙ. еЛБФЕТЙОБ ЦЕМБМБ ЕЭЕ ЛХДБ-ОЙВХДШ ОБРТПУЙФШУС РПХЦЙОБФШ, Б нБТШС ЕЕ ХДЕТЦЙЧБМБ. фБЛ ПОЙ РТПИМБЦДБМЙУШ ДПФЕНОБ.

лБТЕФБ оБФБМШЙ ЧУЛБЮШ ОЕУМБУШ РП оЕНЕГЛПК УМПВПДЕ НЙНП ДЕТЕЧСООЩИ ДПНЙЛПЧ, ЙУЛХУОП ЧЩЛТБЫЕООЩИ РПД ЛЙТРЙЮ, РТЙЪЕНЙУФЩИ, ДМЙООЩИ ЛХРЕЮЕУЛЙИ БНВБТПЧ У ЧПТПФБНЙ, ПЛПЧБООЩНЙ ЦЕМЕЪПН, НЙНП ЪБВБЧОП РПДУФТЙЦЕООЩИ ДЕТЕЧГЕЧ Ч РБМЙУБДОЙЛБИ: РПЧУАДХ РПРЕТЕЛ Л ХМЙГЕ ЧЙУЕМЙ ТБЪНБМЕЧБООЩЕ ЧЩЧЕУЛЙ, Ч МБЧПЮЛБИ ТБУРБИОХФЩ ДЧЕТЙ, ХЧЕЫБООЩЕ ЧУСЛЙН ФПЧБТПН. оБФБМШС УЙДЕМБ, РПДЦБЧ ЗХВЩ, ОЙ ОБ ЛПЗП ОЕ ЗМСДС, ЛБЛ ЛХЛМБ, Ч ТПЗБФПН ЧЕОГЕ, Ч ОБЛЙОХФПН ОБ РМЕЮЙ МЕФОЙЛЕ. еК ЛМБОСМЙУШ ФПМУФСЛЙ, Ч РПДФСЦЛБИ Й ЧСЪБОЩИ ЛПМРБЛБИ; УФЕРЕООЩЕ ЦЕОЭЙОЩ Ч УПМПНЕООЩИ ЫМСРБИ ХЛБЪЩЧБМЙ ДЕФСН ОБ ЕЕ ЛБТЕФХ; У ДПТПЗЙ ПФУЛБЛЙЧБМ ЛБЛПК-ОЙВХДШ ЭЕЗПМШ Ч ТБУФПРЩТЕООПН ОБ ВПЛБИ ЛБЖФБОЕ Й РТЙЛТЩЧБМУС ЫМСРПК ПФ РЩМЙ: оБФБМШС ЮХФШ ОЕ РМБЛБМБ ПФ УФЩДБ, ИПТПЫП РПОЙНБС, ЛБЛ нБЫЛБ Й лБФШЛБ ОБУНЕЫЙМЙ ЧУА УМПВПДХ Й ЧУЕ, ЛПОЕЮОП, ЗПММБОДЛЙ, ЫЧЕКГБТЛЙ, БОЗМЙЮБОЛЙ, ОЕНЛЙ, УХДБЮБФ РТП ФП, ЮФП Х ГБТС рЕФТБ УЕУФТЩ ЧБТЧБТЛЙ, ЗПМПДОЩЕ РПРТПЫБКЛЙ.

пФЛТЩФХА ЛБТЕФХ УЕУФЕТ ПОБ ХЧЙДЕМБ Ч ЛТЙЧПН РЕТЕХМЛЕ ПЛПМП РПМПУБФЩИ ЛТБУОЩИ У ЦЕМФЩН ЧПТПФ ДЧПТБ РТХУУЛПЗП РПУМБООЙЛБ лЕКЪЕТМЙОЗБ, РТП ЛПФПТПЗП ЗПЧПТЙМЙ, ЮФП ПО ИПЮЕФ ЦЕОЙФШУС ОБ бООЕ нПОУ Й ФПМШЛП ЧУЕ ЕЭЕ РПВБЙЧБЕФУС рЕФТБ бМЕЛУЕЕЧЙЮБ. оБФБМШС ЪБУФХЮБМБ РЕТУФОСНЙ Ч РЕТЕДОЕЕ УФЕЛМП, ЛХЮЕТ ПВЕТОХМ УНПМСОХА ВПТПДХ, ОБДТЩЧБАЭЕ ЪБЛТЙЮБМ: «фРТТТТХ, ЗПМХВЙ!» уЕТЩЕ МПЫБДЙ ПУФБОПЧЙМЙУШ, ФСЦЕМП РПЧПДС ВПЛБНЙ. оБФБМШС УЛБЪБМБ ВМЙЦОЕК ВПСТЩОЕ:

уФХРБК, чБУЙМЙУБ нБФЧЕЕЧОБ, УЛБЦЙ ОЕНЕГЛПНХ РПУМБООЙЛХ, ЮФП, НПМ, еЛБФЕТЙОБ бМЕЛУЕЕЧОБ Й нБТШС бМЕЛУЕЕЧОБ НОЕ ЧЕУШНБ ОБДПВОЩ... дБ ЙН ОЕ ДБЧБК ЛХУЛБ РТПЗМПФЙФШ, ХЧПДЙ ИПФШ УЙМПК!..

чБУЙМЙУБ нСУОБС, ФЙИП ПИБС, РПМЕЪМБ ЙЪ ЛБТЕФЩ. оБФБМШС ПФЛЙОХМБУШ, УФБМБ ЦДБФШ, ИТХУФС РБМШГБНЙ. уЛПТП У ЛТЩМШГБ УВЕЦБМ РПУМБООЙЛ лЕКЪЕТМЙОЗ, ИХДЕОШЛЙК, НБМЕОШЛЙК, У ФЕМСЮШЙНЙ ТЕУОЙГБНЙ; РТЙЦЙНБС ОБУРЕИ УИЧБЮЕООХА ЫМСРХ Й ФТПУФШ Л ЗТХДЙ, ЛМБОСМУС ОБ ЛБЦДПК УФХРЕОШЛЕ, ЧЩЧЕТФЩЧБС ОПЗЙ Ч ЛТБУОЩИ ЮХМЛБИ, ХНЙМШОП ЧЩФСЗЙЧБМ ПУФТЩК ОПУЙЛ, НПМЙМ ГБТЕЧОХ РПЦБМПЧБФШ ЪБКФЙ Л ОЕНХ, ЙУРЙФШ ИПМПДОПЗП РЙЧБ.

оЕДПУХЗ! ЦЕУФЛП ПФЧЕФЙМБ оБФБМШС. дБ Й ОЕ УФБОХ С Х ФЕВС РЙЧП РЙФШ... уФЩДОЩНЙ ДЕМБНЙ ЪБОЙНБЕЫШУС, ВБФАЫЛБ... (й ОЕ ДБЧБС ЕНХ ТБУЛТЩФШ ТФБ.) уФХРБК, УФХРБК, ЧЩЫМЙ НОЕ ГБТЕЧЕО РПУЛПТЕЕ...

еЛБФЕТЙОБ бМЕЛУЕЕЧОБ Й нБТШС бМЕЛУЕЕЧОБ ЧЩЫМЙ ОБЛПОЕГ ЙЪ ДПНБ, ЛБЛ ДЧЕ ЛПРОЩ Ч ЫЙТПЛЙИ РМБФШСИ У РПДИЧБФБНЙ Й ПВПТЛБНЙ, ЛТХЗМЩЕ МЙГБ Х ПВЕЙИ ЙУРХЗБООЩЕ, ЗМХРЩЕ, ОБТХНСОЕООЩЕ, ЧНЕУФП УЧПЙИ ЧПМПУ ЧПТПОЩЕ, ЧЩУПЛП ЙУЛТХЮЕООЩЕ РБТЙЛЙ, ХЧЕЫБООЩЕ ВХУБНЙ (оБФБМШС ДБЦЕ ЪБУФПОБМБ УЛЧПЪШ ЪХВЩ). гБТЕЧОЩ ЦНХТЙМЙ ОБ УПМОГЕ ЪБРМЩЧЫЙЕ ЗМБЪБ, РПЪБДЙ ВПСТЩОС нСУОБС ЫЙРЕМБ: «оЕ УТБНЙФЕУШ ЧЩ, УЛПТЕЕ УБДЙФЕУШ Л ОЕК Ч ЛБТЕФХ». лЕКЪЕТМЙОЗ У РПЛМПОБНЙ ПФЛТЩМ ДЧЕТГХ. гБТЕЧОЩ, ЪБВЩЧ Й РТПУФЙФШУС У ОЙН, РПМЕЪМЙ Й ЕДЧБ ХНЕУФЙМЙУШ ОБ УЛБНЕКЛЕ, ОБРТПФЙЧ оБФБМШЙ. лБТЕФБ, РЩМС ЛТБУОЩНЙ ЛПМЕУБНЙ Й РПЧБМЙЧБСУШ ОБ УФПТПОЩ, РПНЮБМБУШ ЮЕТЕЪ РХУФЩТШ ОБ рПЛТПЧЛХ.

чУА ДПТПЗХ оБФБМШС НПМЮБМБ, ГБТЕЧОЩ ХДЙЧМЕООП ПВНБИЙЧБМЙУШ РМБФПЮЛБНЙ. й ФПМШЛП ЧПКДС Л ОЙН ОБЧЕТИ Ч ЗПТОЙГХ Й РТЙЛБЪБЧ ЪБРЕТЕФШ ДЧЕТЙ, оБФБМШС ЧЩУЛБЪБМБУШ:

чЩ ЮФП ЦЕ, ВЕУУФЩЦЙЕ, У ХНБ УПЧУЕН РПРСФЙМЙУШ ЙМЙ Ч НПОБУФЩТУЛПЕ ЪБФПЮЕОЙЕ ЪБИПФЕМЙ? нБМП ЧБН УМБЧЩ РП нПУЛЧЕ? рПОБДПВЙМПУШ ЧБН ЕЭЕ РЕТЕДП ЧУЕН УЧЕФПН УТБНЙФШУС! дБ ЛФП ЧБУ ОБХЮЙМ Л РПУМБООЙЛБН ЕЪДЙФШ? ч ЪЕТЛБМП РПЗМСДЙФЕУШ, ПФ УЩФПУФЙ ЭЕЛЙ МПРБАФУС, ЕЭЕ ЙН ЗПММБОДУЛЙИ ДБ ОЕНЕГЛЙИ ТБЪОПУПМПЧ ЪБИПФЕМПУШ! дБ ЛБЛ Х ЧБУ ХНБ ИЧБФЙМП РПКФЙ ЛМБОСФШУС Ч ДЧХИУФБИ ТХВМСИ Л УЛЧЕТОПК ЦЕОЛЕ бООЕ нПОУПЧПК? пОБ-ФП ДПЧПМШОБ, ЮФП ЧЩЗОБМБ ЧБУ, РПРТПЫБЕЛ. лЕКЪЕТМЙОЗ ПВ ЬФПН ОЕРТЕНЕООП РЙУШНП ОБУФТПЮЙФ РТХУУЛПНХ ЛПТПМА, Б ЛПТПМШ РП ЧУЕК еЧТПРЕ ТБУФТЕЪЧПОЙФ! уБИБТОЙГХ ИПФЕМЙ ПВЧПТПЧБФШ, ИПФЕМЙ, ОЕ ПФРЙТБКФЕУШ! иПТПЫП ПОБ ДПЗБДБМБУШ, ЧБН ВЕЪ ДЕОЕЗ ОЕ ПФДБМБ. зПУРПДЙ, ДБ ЮФП ЦЕ ФЕРЕТШ ЗПУХДБТШ-ФП УЛБЦЕФ? лБЛ ЕНХ ФЕРЕТШ РПУФХРЙФШ У ЧБНЙ, ЛПТПЧЙЭБНЙ? пУФТЙЮШ, ДБ ОБ ТЕЛХ ОБ рЕЮПТХ, Ч рХУФПЪЕТУЛ...

оЕ УОЙНБС ЧЕОГБ Й МЕФОЙЛБ, оБФБМШС ИПДЙМБ РП ЗПТОЙГЕ, УЦЙНБС Ч ЧПМОЕОЙЙ ТХЛЙ, НЕЮБ ЗПТСЭЙЕ ЧЪПТЩ ОБ лБФШЛХ Й нБЫЛХ, ПОЙ УОБЮБМБ УФПСМЙ, РПФПН, ОЕ ЧМБДЕС ОПЗБНЙ, УЕМЙ: ОПУЩ Х ОЙИ РПЛТБУОЕМЙ, ФПМУФЩЕ МЙГБ ФТСУМЙУШ, ОБДХЧБМЙУШ ЧПРМЕН, ОП ЗПМПУБ РПДБЧБФШ ЙН ВЩМП УФТБЫОП.

зПУХДБТШ УЧЕТИ УЙМ ЙЪ РХЮЙОЩ ОБУ ФСОЕФ, ЗПЧПТЙМБ оБФБМШС. оЕДПУРЙФ, ОЕДПЕУФ, УБН ДПУЛЙ РЙМЙФ, УБН ЗЧПЪДЙ ЧВЙЧБЕФ, РПД РХМСНЙ, СДТБНЙ ИПДЙФ, ФПМШЛП ЮФПВ ЙЪ ОБУ МАДЕК УДЕМБФШ... чТБЗЙ ЕЗП ФПЗП Й ЦДХФ ПВЕУУМБЧЙФШ ДБ РПЗХВЙФШ. б ЬФЙ! дБ ОЙ ПДЙО МАФЩК ЧТБЗ ФПЗП ОЕ ДПЗБДБЕФУС, ЮФП ЧЩ УДЕМБМЙ... дБ ОЙЛПЗДБ С ОЕ РПЧЕТА, С ДПЪОБАУШ ЛФП ЧБУ ОБДПХНЙМ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ЕЪДЙФШ... чЩ ДЕЧЛЙ УФБТЩЕ, ОЕРПЧПТПФМЙЧЩЕ...

фХФ лБФШЛБ Й нБЫЛБ, ТБУРХУФЙЧ ЧУРХИЫЙЕ ЗХВЩ, ЪБМЙМЙУШ УМЕЪБНЙ.

оЙЛФП ОБУ ОЕ ОБДПХНЙМ, РТПЧЩМБ лБФШЛБ, РТПЧБМЙФШУС ОБН УЛЧПЪШ ЪЕНМА...

оБФБМШС ЕК ЛТЙЛОХМБ:

чТЕЫШ! б ЛФП ЧБН РТП УБИБТОЙГХ ТБУУЛБЪБМ? б ЛФП УЛБЪБМ, ЮФП нПОУЙИБ ДБЕФ ДЕОШЗЙ Ч ТПУФ?..

нБТШС ФБЛЦЕ РТПЧЩМБ:

уЛБЪБМБ ОБН РТП ЬФП ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ, дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ. пОБ ЬФХ УБИБТОЙГХ ЧП УОЕ ЧЙДЕМБ, НЩ ЕК ЧЕТЙН, ОБН НБТГЙРБОХ ЪБИПФЕМПУШ...

оБФБМШС ЛЙОХМБУШ, ТБУРБИОХМБ ДЧЕТШ, ЪБ ОЕК ПФУЛПЮЙМ УФБТЙЮПЛ ЛПНОБФОЩК ЫБМХО Ч ЦЕОУЛПН РМБФШЕ, РПРСФЙМЙУШ ВБВЛЙ-ЪБДЧПТЕОЛЙ, ВБВЛЙ-ХТПДЛЙ, ВБВЛЙ-ЫХФЙИЙ У ОБВЙФЩНЙ ТЕРШСНЙ Ч ЧПМПУБИ. оБФБМШС УИЧБФЙМБ ЪБ ТХЛХ ПРТСФОХА НСЗЛХА ЦЕОЭЙОХ Ч ЮЕТОПН РМБФЛЕ.

фЩ ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ?

цЕОЭЙОБ НПМЮБ НБИОХМБ ЧУЕН ФХМПЧЙЭЕН ЙУФПЧЩК РПЛМПО:

зПУХДБТЩОС-ГБТЕЧОБ, ФПЮОП, С ЙЪ лЙНТ, УЛХДОБС ЧДПЧБ дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ...

фЩ ГБТЕЧЕО РПДЗПЧБТЙЧБМБ ЕЪДЙФШ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ? пФЧЕЮБК...

вЕМПЕ МЙГП чБИТБНЕЕЧПК ЪБДТПЦБМП, ДМЙООЩЕ ЗХВЩ РЕТЕЛТЙЧЙМЙУШ:

с ЦЕОЛБ РПТЮЕОБС, ЗПУХДБТЩОС НПС, ЗПЧПТА ОЕМЕРЩЕ УМПЧБ Ч ХНБ ЙУУФХРМЕОЙЙ, ВМБЗПДЕФЕМШОЙГЩ-ГБТЕЧОЩ НПЙНЙ ЗМХРЩНЙ УМПЧБНЙ ФЕЫБФУС, Б НОЕ ФП Й ТБДПУФШ... рП ОПЮБН УОЩ ЧЙЦХ ОЕУЛБЪБООЩЕ. б ХЦ ЧЕТСФ МЙ НПЙН УОБН ВМБЗПДЕФЕМШОЙГЩ-ГБТЕЧОЩ, ОЕФ МЙ ФПЗП ОЕ ЧЕДБА... ч оЕНЕГЛПК УМПВПДЕ ПФТПДСУШ ОЕ ВЩЧБМБ, ОЙЛБЛПК УБИБТОЙГЩ Й Ч ЗМБЪБ ОЕ ЧЙДБМБ. пРСФШ НБИОХЧ оБФБМШЕ РПЛМПО, ЧДПЧБ чБИТБНЕЕЧБ УФБМБ, УМПЦБ ТХЛЙ ОБ ЦЙЧПФЕ РПД РМБФЛПН, ЪБЛБНЕОЕМБ, ИПФШ ПЗОЕН РЩФБК...

оБФБМШС НТБЮОП ЧЪЗМСОХМБ ОБ УЕУФЕТ, лБФШЛБ Й нБЫЛБ ФПМШЛП ОЕЗТПНЛП ПИБМЙ, НБСУШ ПФ ЦБТЩ. ч ДЧЕТШ РТПУХОХМУС УФБТЙЮПЛ-ЫБМХО У ПДОЙНЙ ОПЪДТСНЙ ЧНЕУФП ОПУБ, ХУЩ, ВПТПДЕОЛБ ЧЪЯЕТПЫЕОЩ, ЗХВЩ ЧЩЧПТПЮЕОЩ.

бК ТБУУНЕЫЙФШ ОБДП? нБТШС ДПУБДМЙЧП НБИОХМБ ОБ ОЕЗП РМБФЛПН. оП ХЦЕ У ДЕУСФПЛ ТХЛ ЧГЕРЙМЙУШ У ФПК УФПТПОЩ Ч ДЧЕТШ, Й ЫХФЙИЙ, ХТПДЛЙ Ч МПИНПФШСИ, РТПУФПЧПМПУЩЕ, ЙОЩЕ Ч ДХТБГЛЙИ УБТБЖБОБИ, Ч МХВСОЩИ ЛПЛПЫОЙЛБИ, ФПМЛБС УФБТЙЮЛБ-ЫБМХОБ, ЧЧБМЙМЙУШ Ч ЗПТОЙГХ. рТПЧПТОЩЕ, ВЕУУФЩЦЙЕ, ОБЮБМЙ УЙЗБФШ, ЧУЛТЙЛЙЧБФШ, ДТБФШУС НЕЦДХ УПВПК, ФБУЛБСУШ ЪБ ЧПМПУЩ, ИМЕЭБ РП ЭЕЛБН. уФБТЙЮПЛ-ЫБМХО ЧМЕЪ ЧЕТИПН ОБ ЗПТВБФХА ВБВЛХ, ЧЩУФБЧЙЧ МБРФЙ ЙЪ-РПД МПУЛХФОПК АВЛЙ, ЪБЛТЙЮБМ ЗОХУБЧП: «б ЧПФ ОЕНЕГ ОБ ОЕНЛЕ ЧЕТИПН РПЕИБМ РЙЧП РЙФШ...» ч УЕОСИ РПДПУРЕЧЫЙЕ РЕЧЮЙЕ У РТЙУЧЙУФПН ЗТСОХМЙ РМСУПЧХА. дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ ПФПЫМБ Й УФБМБ ЪБ РЕЮЛХ, ПРХУФЙЧ РМБФПЛ ОБ ВТПЧЙ.

ч ДПУБДЕ, Ч ЗОЕЧЕ оБФБМШС ЪБФПРБМБ ЛТБУОЩНЙ ВБЫНБЮЛБНЙ, «РТПЮШ!» ЪБЛТЙЮБМБ ОБ ЬФХ ЛХЧЩТЛБАЭХАУС ТЧБОШ Й ДТСОШ, «РТПЮШ!» оП ДХТЛЙ Й ЫХФЙИЙ ФПМШЛП ЗТПНЮЕ ЪБЧЙЪЦБМЙ. юФП ПОБ НПЗМБ УДЕМБФШ ПДОБ У ЬФПК ВЕУПЧУЛПК ФПМЭЕК! чУС нПУЛЧБ РПМОБ ЕА, Ч ЛБЦДПН ДПНЕ ВПСТУЛПН, ЧПЛТХЗ ЛБЦДПК РБРЕТФЙ ЛТХФЙМУС ЬФПФ НТБЛ ЛТПНЕЫОЩК... оБФБМШС ВТЕЪЗМЙЧП РПДПВТБМБ РПДПМ, РПОСМБ, ЮФП ОБ ФПН Й ЛПОЮЙМУС ЕЕ ТБЪЗПЧПТ У УЕУФТБНЙ. й ХКФЙ ВЩМП ВЩ ЗМХРП УЕКЮБУ. лБФШЛБ У нБЫЛПК, ЧЩУХОХЧЫЙУШ Ч ПЛПЫЛЙ, ФБЛ-ФП ВЩ РПУНЕСМЙУШ ЧУМЕД ЕЕ ЛБТЕФЕ...

чДТХЗ, УТЕДЙ ЫХНБ Й ЧПЪОЙ, РПУМЩЫБМУС ОБ ДЧПТЕ ЛПОУЛЙК ФПРПФ Й ЗТПИПФ ЛПМЕУ. рЕЧЮЙЕ Ч УЕОСИ ЪБНПМЛМЙ. уФБТЙЮПЛ-ЫБМХО ЛТЙЛОХМ, ПУЛБМС ЪХВЩ: «тБЪВЕЗБКУС!» ДХТЛЙ Й ЫХФЙИЙ, ЛБЛ ЛТЩУЩ, ЛЙОХМЙУШ Ч ДЧЕТЙ. ч ДПНЕ УТБЪХ ВХДФП ЧУЕ ХНЕТМП. дЕТЕЧСООБС МЕУФОЙГБ ОБЮБМБ УЛТЙРЕФШ РПД ЗТХЪОЩНЙ ЫБЗБНЙ.

ч УЧЕФМЙГХ, ПФДХЧБСУШ, ЧПЫЕМ ФХЮОЩК ЮЕМПЧЕЛ, ДЕТЦБ Ч ТХЛЕ РПУПИ, ЛПЧБООЩК УЕТЕВТПН, Й ЫБРЛХ. пДЕФ ПО ВЩМ РП-УФБТПНПУЛПЧУЛЙ Ч ДМЙООЩК ДП РПМХ ЛМАЛЧЕООЩК РТПУФПТОЩК БТНСЛ; ЫЙТПЛПЕ УНХЗМПЕ МЙГП ПВТЙФП, ЮЕТОЩЕ ХУЩ ЪБЛТХЮЕОЩ РП-РПМШУЛЙ, УЧЕФМПЧБФЩЕ УП УМЕЪПК ЗМБЪБ ЧЩРХЮЕОЩ, ЛБЛ Х ТБЛБ. пО НПМЮБ РПЛМПОЙМУС ЫБРЛПК ДП РПМХ оБФБМШЕ бМЕЛУЕЕЧОЕ, ФСЦЕМП РПЧЕТОХМУС Й ФБЛ ЦЕ РПЛМПОЙМУС ГБТЕЧОБН лБФЕТЙОЕ Й нБТШЕ, ЪБДПИОХЧЫЙНУС ПФ УФТБИБ. рПФПН УЕМ ОБ УЛБНША, РПМПЦЙЧ ПЛПМП УЕВС ЫБРЛХ Й РПУПИ.

хИ, УЛБЪБМ ПО, ОХ ЧПФ, С Й РТЙЫЕМ. чЩФБЭЙМ ЙЪ-ЪБ РБЪХИЙ ГЧЕФОПК ВПМШЫПК РМБФПЛ, ЧЩФЕТ МЙГП, ЫЕА, НПЛТЩЕ ЧПМПУЩ, ОБЮЕУБООЩЕ ОБ МПВ.

ьФП ВЩМ УБНЩК УФТБЫОЩК ОБ нПУЛЧЕ ЮЕМПЧЕЛ ЛОСЪШ-ЛЕУБТШ жЕДПТ аТШЕЧЙЮ тПНПДБОПЧУЛЙК.

уМЩЫБМЙ НЩ, УМЩЫБМЙ, ОЕМБДОЩЕ ЪДЕУШ ДЕМБ ОБЮБМЙУШ. бК, БК, БК! уХОХЧ РМБФПЛ ЪБ РБЪХИХ БТНСЛБ, ЛОСЪШ-ЛЕУБТШ РЕТЕЛБФЙМ ЗМБЪБ ОБ ГБТЕЧЕО лБФЕТЙОХ Й нБТША. нБТГЙРБОХ ЪБИПФЕМПУШ? фБЛ, ФБЛ, ФБЛ... б ЗМХРПУФШ-ФП ИХЦЕ ЧПТПЧУФЧБ... ыХН ЧЩЫЕМ ВПМШЫПК. пО РПЧЕТОХМ, ЛБЛ ЙДПМ, ЫЙТПЛПЕ МЙГП Л оБФБМШЕ. ъБ ДЕОШЗБНЙ ЙИ РПУЩМБМЙ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ, ЧПФ ЮФП. ъОБЮЙФ, Х ЛПЗП-ФП Ч ДЕОШЗБИ ОХЦДБ. фЩ ХЦ ОБ НЕОС ОЕ ЗОЕЧБКУС, РТЙДЕФУС ПЛПМП ДПНБ УЕУФТЙГ ФЧПЙИ ЛБТБХМ РПУФБЧЙФШ. ч ЮХМБОЕ Х ОЙИ ЦЙЧЕФ ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ Й ОПУЙФ ФБКОП ЕДХ Ч ЗПТЫПЮЛЕ ОБ РХУФЩТШ ЪБ ПЗПТПДПН, Ч ВТПЫЕООХА ВБОШЛХ. ч ФПК ВБОШЛЕ ЦЙЧЕФ ВЕЗМЩК ТБУРПР зТЙЫЛБ... (фХФ лБФЕТЙОБ Й нБТШС РПВЕМЕМЙ, УИЧБФЙМЙУШ ЪБ ЭЕЛЙ.) лПФПТЩК ТБУРПР зТЙЫЛБ ЧБТЙФ ВХДФП ВЩ Ч ВБОШЛЕ МАВПЧОПЕ ЪЕМШЕ, Й ЪЕМШЕ ПФ ЪБЮБФЙС, Й ЮФПВЩ РМПД УВТБУЩЧБФШ. мБДОП. оБН ЙЪЧЕУФОП, ЮФП ТБУРПР зТЙЫЛБ, ЛТПНЕ ФПЗП, Ч ВБОШЛЕ РЙЫЕФ РПДНЕФОЩЕ ЧПТПЧУЛЙЕ РЙУШНБ, Й РП ОПЮБН ИПДЙФ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ОБ ДЧПТЩ Л ОЕЛПФПТЩН РПУМБООЙЛБН, Й ЪБИПДЙФ Л ЦЕОЭЙОЕ-ЮЕТОПТСУЛЕ, ЛПФПТБС, ЮЕТОПТСУЛБ, ВЩЧБЕФ Ч оПЧПДЕЧЙЮШЕН НПОБУФЩТЕ, НПЕФ ФБН РПМЩ, Й НПЕФ РПМ Ч ЛЕМШЕ Х ВЩЧЫЕК РТБЧЙФЕМШОЙГЩ уПЖШЙ бМЕЛУЕЕЧОЩ... (лОСЪШ-ЛЕУБТШ ЗПЧПТЙМ ОЕЗТПНЛП, НЕДМЕООП, Ч УЧЕФМЙГЕ ОЙЛФП ОЕ ДЩЫБМ.) фБЛ С ЪДЕУШ ПУФБОХУШ ОЕВПМШЫПЕ ЧТЕНС, МАВЕЪОБС оБФБМШС бМЕЛУЕЕЧОБ, Б ФЩ ХЦ ОЕ НБТБКУС Ч ЬФЙ ДЕМБ, УФХРБК ДПНПК РП ЧЕЮЕТОЕК РТПИМБДЕ...